Relatorio Oficinas Educativas

Proteção Social Básica:  Recepção e acolhida;  Reuniões;  Acompanhamento de famílias;  Acompanhamento de indivíduos;  Visitas Domiciliares;  Busca ativa;  Grupo/oficina de convivência e atividades sócias educativas;  Palestras;  Ações de capacitação e de inserção produtiva;  Campanhas sócio educativas;  Encaminhamento de famílias ou indivíduos;  Articulação e fortalecimento de grupos sociais locais;  Encaminhamento para inserção de famílias no Cadastro Único;…

Internacional de Curitiba – Facinter. Prof. Tânia Stoltz; Daniel Soczek; Luciana Rosenau; José Antônio Vasconcelos. CURITIBA 2008 SUMÁRIO ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM 5 RELATÓRIO DE UMA AULA OBSERVADA DE 8 UMA PRIMEIRA SÉRIE 8 CONCLUSÃO 10 PROPOSTA DE ATIVIDADE CULTURAL 11 QUESTÃO INDIVIDUAL 13 QUESTÃO INDIVIDUAL 15 QUESTÃO INDIVIDUAL 17 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 19 ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO…

PREFEITURA MUNICIPAL DE PÉ DE SERRA - BA SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CRAS - CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PAIF - PROGRAMA DE ATENÇÃO INTEGRAL À FAMÍLIA Campanha sócio-educativa: Viver e não ter a vergonha de ser feliz... 1- Justificativa: Após uma breve visita ao Loteamento Minha Casa, popularmente chamado de Vila do Cancão e Sapé, foi constatado que não são garantidas as famílias em questão, o mínimo básico para sobrevivência, portanto o trabalho

aspectos físicos e nutricionais, visando o aprimoramento da condição física e qualidade de vida dos mesmos. Objetivos específicos Proporcionar orientação nos hábitos alimentares mais saudáveis através de orientação, palestras e atividades físicas e educativas. Fortalecer informações para melhoria de qualidade de vida Provoca interação do grupo, com a troca de experiências vividas no Dia-a-dia, conversa informal. Justificativas, público-alvo O motivo pela qual elaboramos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ- UECE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT CURSO: GEOGRAFIA- LICENCIATURA DISCIPLINA: OFICINA EM GEOGRAFIA III PROFESSOR: TEMA: COCÓ X EXPANSÃO URBANA OBJETO DE ESTUDO: PARQUE DO COCÓ – FORTALEZA -CE EQUIPE: FORTALEZA – CE 2014 1 . OBJETIVOS: • GERAIS: I. Observar melhor os impactos ambientais ocorrentes na cidade de Fortaleza. • ESPECÍFICOS: I. Conhecer melhor o espaço verde da cidade e sua importância. II. Identificar

Vida-Desenvolvendo oficinas para melhorar a vida das pessoas 4 1.2 Entidade promotora 4 1.3 Local 4 2. APRESENTAÇÃO 4 3. JUSTIFICATIVA 5 4 OBJETIVOS 6 4.1 Objetivo Geral 6 4.2 Objetivos Específicos 6 5. Metodologia 6 5.1. Público Alvo 6 5.2 Procedimentos de Intervenção 6 5.3 Oficinas 6 5.4 Indicadores de desempenho 7 5.5 análise de dados 7 6. CRONOGRAMA 8 6.1 Cronograma de Oficinas…

A escolha por este objeto de estudo e ação educativa édecorrente da experiência que tivemos de participação no projeto de extensãointitulado: “Educação Popular do Campo em Assentamento de Reforma Agrária:trabalho e formação docente através de oficinas pedagógicas” (UFPB/CE/PRG), INTRODUÇÃO O projeto Jornal Escolar como instrumento de cidadania, traduz maior participação da comunidade escolar,onde despertará, principalmente na comunidade educativa (alunos e professores), uma visão mais ampla

adolescentes de atividades insalubres, degradantes e de exploração, viabilizando o retorno destes à família e à escola, por meio do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 7 a 14 anos; Desenvolver ações sócio-educativas e estimular o protagonismo juvenil comunitário nas áreas de saúde, educação, esporte, cultura, justiça, turismo e meio ambiente, por meio do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de…

A escolha por este objeto de estudo e ação educativa édecorrente da experiência que tivemos de participação no projeto de extensãointitulado: “Educação Popular do Campo em Assentamento de Reforma Agrária:trabalho e formação docente através de oficinas pedagógicas” (UFPB/CE/PRG), INTRODUÇÃO O projeto Jornal Escolar como instrumento de cidadania, traduz maior participação da comunidade escolar,onde despertará, principalmente na comunidade educativa (alunos e professores), uma visão mais ampla

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIÇO SOCIAL ANA SELMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III ITABUNA 2012 ANA SELMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III ITABUNA 2012 1. INTRODUÇÃO O Conjunto Penal de Itabuna (CPI), localizado na Rodovia Itabuna / Ibicaraí (BR 415), s/n. Nova Ferradas, abriga condenados ao cumprimento de pena privativa de liberdade, em regime fechado