Relatorio Oficina Do Ensino De História

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS POLO - NOVA OLIMPIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO REGENCIA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NOVA OLÍPIA/MT 2011 UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EDVANE FRANCISCO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO REGENCIA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório de Estágio de regência em Ensino de Ciências e Biologia, apresentado ao Curso de…

(LIED) – Amigo computador: Abrindo horizontes para um mundo em constante mudança. 1- OBJETIVOS: Gerais: Dinamizar a utilização do laboratório de informática como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem, dando suporte aos projetos pedagógicos de nossa escola no ensino fundamental e com alunos portadores de necessidades especiais. Apresentar a informática como um recurso que pode e deve ser incorporado na prática educativa. Saber utilizar diferentes fontes de…

1.INTRODUÇÃO 7 Este relatório foi elaborado para expor meus conhecimentos obtidos no decorrer docurso normal médio da escola Coronel Pedro José Rufino na disciplina de estágio supervisionado, onde contém relatos sobre palestras, oficinas e observação e regências realizadas nas séries iniciais do 1º ao 5º do ensino fundamental, e também na educação infantil no CIEI com crianças de 3 meses a 5 anos de idade. 2.DESFILE CÍVICO

Titulo:Informática Aplicada A Educação o Objetivo:Elaborar um relatório que descreva como, quando e para que os professores utilizam os recursos midiáticos em sala de aula. Justificativa: A utilização de recursos midiáticos, principalmente o computador em sala de aula nos dias de hoje abrem novas possibilidades para o desenvolvimento da educação. Introdução: As novas tecnologias foram gradativamente incorporadas como ferramentas de ensino em função da necessidade de se acompanhar…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 1 CABEÇALHO O presente relatório é uma síntese da observação realizada na Escola Estadual Padre Edmund Kagerer, antigo Santo Estévão Diácono, na turma do 4° ano (antiga 3ª série) da professora Edilza Lucena de Macena que leciona as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, ou seja, polivalente. A referida escola localiza-se no bairro Castelo Branco, e tem como diretor Nilson Teixeira de Araújo. A professora Edilza L. de Macena…

Desenvolvidas: • Contato com diversos tipos de textos ao tema com poemas, textos informativo, parlendas, advinhas, quadrinhas e historias. • Confeccionar álbum dos alimentos. • Confeccionar cartazes sobre os alimentos saudáveis e os prejudiciais a saúde. • Confeccionar cartazes sobre horários alimentares da família. • Cruzadinhas, labirintos e caça-palavras. • Contação de historias com fantoches. • Jogos de memórias e frutas • Bingo de rótulos e bingo de frutas • Atividade de…

........................10 1. INTRODUÇÃO O portfólio relata a historia das escolas brasileiras desde do surgimento com os jesuítas, passando pelo Marquês de Pombal e chegando na pedagogia nova onde Fernando de Azevedo redigiu o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova chegando no 4º período que são as escolas classe (formadas pelas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências) e o ensino extraclasse, com as escolas parque (formadas por Educação…

Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social..............................4 O profissional do serviço social e as questões sociais................................................................5 Mercado de Trabalho e as mudanças ocorridas..........................................................................6 Sobre o Assistente Social antigamente e o atual.........................................................................7 Produção do…

sociedade paulista, por ter oficinas intinerantes, ir ao encontro do público, com horários acessíveis e, também, haverá a divulgação do projeto nas proximidades, com objetivo de atrair o público alvo e demais interessados. O Diferencial do Projeto CIRCUITO HIP HOP – SP é promover Oficinas acessíveis ao público, respeitando a geografia onde estão localizados facilitando seu acesso; e ações de divulgação em pontos/bairros estratégicos próximos, onde ocorrerão as oficinas para que as…

CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS São Manuel 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUSIA P. DE ANDRADES RU 546715 TURMA 2011/08 SILVIA A. B. MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado a UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia à Distancia da Faculdade Internacional De Curitiba. Tutor Local: Camila Eduarda de Oliveira Teixeira Centro Associado: São Manuel