atps de matematica

Araújo dos Santos– RA 6952499018 Maria dos Humildes Costa Veras – RA 6819461715 Zaine Bonfim Dajuda – RA 7986732544 Professor tutor presencial: Denis Delgado Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Logística Universidade Anhanguera UNIABC, como exigência parcial da Disciplina Matemática para a obtenção de nota, sob orientação da Prof. Tutor EAD Denis Delgado SANTO ANDRÉ / SP 2013 SUMÁRIO Introdução 04 Exercício 1 05 Exercício 2 06 Exercício 3 07 Relatório final 08 Relatório Etapa 4 09 Referencia Bibliografia 15 INTRODUÇÃO A resolução aplicada aos exercícios propostos abaixo esta baseada nos conceitos matemáticos contidos no Livro texto da disciplina de Matemática conforme orientação educacional. Os resultados obtidos foram dispostos em formato de relatório seguindo as normas das Atividades Praticas Supervisionadas. Exercício 1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b) Esboçar o gráfico da função. c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0? d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. e) A função é limitada superiormente? Justificar.…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU 5 1.1 Relatório – Funções de primeiro grau 6 2 FUNÇÕES DE SEGUNDO GRAU 8 3 FUNÇÕES EXPONENCIAIS 10 3.1 Relatório – Funções exponenciais 11 4 CONCEITO DE DERIVADAS 12 4.1 Taxa de variação média 12 4.2 Taxa de variação instantânea 12 4.3 Interpretação geométrica da derivada de uma função num ponto dado 13 4.4 As funções derivadas 13 4.5 Relatório – Funções derivadas 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO …

------------4 ETAPA1----------------------------------------------------------------------------------------------------4 RELATÓRIO ETAPA 1----------------------------------------------------------------------------------5 ETAPA 2----------------------------------------------------------------------------------------------------6 RELATÓRIO ETAPA 2----------------------------------------------------------------------------------9 ETAPA…

RESPOSTA b) Esboçar o gráfico da função. FALTA O GRAFICO DA FUNÇÃO c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0 RESPOSTA Este valor é o custo inicial para a produção deste insumo, pois neste momento se tem 0 unidades produzidas, e o gasto é 60, então este é o valor inicial para o custo. d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. RESPOSTA como o valor de q é sempre positivo (não pode ter unidades negativas neste caso), quanto maior for o valor de q,…

Cálculo I (Limites, Integral e Derivadas) Aracaju/SE 2014 Bruno Silva de Andrade Felipe Santana Santos Diogenes Batista Fernandes Carlos Roberto Ferreira Relatório para o pré-projeto apresentado a Universidade Tiradentes, como pré-requisito da disciplina Calculo I, ministrada pela Professora Juliana da Silva Dias 2014/1. Aracaju/Se 2014 Sumário 1- Introdução…

Produção Acadêmica • Relatórios parciais com os resultados de cada etapa. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes no máximo de 6 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nesta…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS Disciplina: Matemática Aplicada FUNÇÕES E SUAS PROPRIEDADES Anápolis, 07 de Outubro de 2013 Atividade Prática Supervisionada de Matemática. Tutor à distância: Cristiane Mattioni Tutor presencial: Álvaro Geraldo de Moraes SUMÁRIO *Introdução---------------------------------------------------------------------------------------03 *Capitulo I- Relatório: Função 1°…

unidades deste insumo. Cq= 3.0+60 = 60 Cq= 3.5+60 = 75 Cq= 3.10+60 = 90 Cq= 3.15+60= 105 Cq=3.20+60 = 120 b) Esboçar o gráfico da função: c) Qual o significado do valor encontrado para C, quando q = 0? O significado do valor encontrado para C é o custo fixo, mesmo a produção sendo 0 a empresa da um custo fixo de 60. d) A função é crescente ou descrescente? Justificar. A função é crescente, percebemos que quando a produção aumenta, o custo também aumenta, nesse caso,…

+ 60 C(20) = 60 + 60 C(20) = 120 Custo para a produção de 20 unidades equivale a 120. Esboçar o gráfico da função: Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q=0? Significa que mesmo quando nenhuma unidade de produto foi produzida, existe um custo de 60. Pode- se dizer que 60 é o custo fixo. A função é crescente ou decrescente? Justificar. Quanto maior o custo maior a produção. Portanto quanto maior for o valor de q, maior será o valor de C(q), então…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) ATPS DE MATEMÁTICA INTRODUÇÃO A presente atividade prática supervisionada – ATPS se desenvolveu através de uma revisão da literatura sobre Matemática, buscando obter conhecimento sobre os conceitos de função do primeiro, segundo grau e exponencial, bem como suas variações e aplicabilidade. Foram elaborados relatórios resumidos, aprofundando os…