Caculo

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ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
CST em Fabricação Mecânica
2ª Série
Cálculo
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
relativos à profissão.Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar eaprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA:
Marcus Vinícius Silva Nascimento
Faculdade Anhanguera de Campinas III

João Eichenberger Neto
Faculdade Anhanguera de Campinas III

CST em Fabricação Mecânica - 2ª Série - Cálculo

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam,nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Compreender tecnologias associadas aos processos mecânicos, eletroeletrônicos e
físico-químicos.
Propor, implantar e intervir direta ou indireta em processos, além do controle e
avaliação das múltiplas variáveis encontradas no segmento produtivo, identificam
esse eixo.

Produção Acadêmica


Relatórios parciais com os resultadosde cada etapa.

Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

organizar-se, previamente, em equipes no máximo de 6 participantes;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização
O materialescrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaçamento de 1,5 entre linhas;

se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm damargem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

título da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1

Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
.

MarcusVinícius Silva Nascimento, João Eichenberger Neto

CST em Fabricação Mecânica - 2ª Série - Cálculo

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DESAFIO
O desafio deve ser feito por grupos de alunos e deve ser entregue um relatório
contendo as etapas realizadas e a resolução do problema proposto.
Problema Proposto: Minimizar a área de superfície de um recipiente cilíndrico, com
volume fixo, a fim de baixar o custo doproduto final e reduzir o impacto ambiental de um
eventual descarte na natureza.

Objetivo do desafio
Elaborar um conjunto de relatórios com soluções de questões matemáticas para
minimizar a área de superfície de um recipiente cilíndrico para baixar seu custo e impacto
ambiental.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Introdução ao Limite. Limite Trigonométrico Fundamental e...
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