Relatorio De Semi Regencia

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II GOIANÉSIA/GO NOVEMBRO/2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG ACADÊMICA: JANAINA RODRIGUES DA SILVA CURSO: HISTÓRIA 4º ANO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II. RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado á UEG- Unidade Universitária de Goianésia, para obtenção de nota parcial na disciplina de Estágio II no 4° ano do curso de licenciatura plena em História, ministrada pela professora

para me tornar discente. SUMÁRIO INTRODUÇÃO DIAGNOSE ESTUDO DA PRÁTICA REGÊNCIA CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANEXOS INTRODUÇÃO Este relatório terá como principal função demonstrar as etapas percorridas no decorrer do estágio. O referido estágio tem carga horária de 200 horas, divididas da seguinte forma 20 horas para Diagnose e observação, sendo 30 horas Semi Rêgencia, 30 horas rêgencia, 20 horas para a escrita deste memorial e 100 horas para realização…

educador e consiste numa atividade, diversificada e indispensável à consolidação de uma formação profissional adequada. Aqui relato as observações que adquiri durante o período em que estive vivenciando o ambiente escolar, juntamente com co-regência e regência, reconhecendo a importância de um bom planejamento de aulas antecipadamente e da escolha certa das abordagens pedagógicas a serem aplicadas. O Estágio Supervisionado I foi vivenciado nas escolas, Escola Munipal Centro de…

6° PERÍODO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (OBSERVAÇÃO) PATRÍCIA E SILVA ALVES JOÃO FERREIRA CRUZ FILHO TERESINA-PI 2014 PATRÍCIA ESILVA ALVES JOÃO FERREIRA CRUZ FILHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Química como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado

METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO PEDAGOGIA ISABELE PARANHOS SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Lauro de Freitas 2012 ISABELE PARANHOS SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.…

...................................................................... 22 Regência Verbal e Nominal: .................................................................................................................. 32 Regência nominal: ................................................................................................................................. 43 Redação oficial: ata, ofício, memorando e relatório:...........................................................................

presente relatório da visita técnica parte da compreensão de que o propósito Da escola é que as crianças obtenham conhecimentos produzidos pela a humanidade e ampliem as possibilidades, para operá-los e transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da humanização da sociedade, a educação das crianças de 0 a 5 anos e 11 meses em estabelecimento especifico de educação infantil vem crescendo no mundo inteiro de forma bastante acelerada.O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA MÁRCIA CAVALMORETTI – RA 395108 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO BÁSICA I-CICLO 2 ARARAS – SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA MÁRCIA CAVALMORETTI – RA 395108 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO BÁSICA I-CICLO DOIS Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da…

Comunicação Escrita Sumário Relatório......................................................................................................... Qualidades do Texto...................................................................................... Ordem Natural................................................................................................ Pontuação...................................................................................................... Ordem Natural – Voz

Comunicação Escrita Sumário Relatório......................................................................................................... Qualidades do Texto...................................................................................... Ordem Natural................................................................................................ Pontuação...................................................................................................... Ordem Natural – Voz Ativa