Relatorio De Observação Diaria No 1º Ano

a fundação Oswaldo Cruz, o uso excessivo ou inadequado de medicamentos, em grande parte decorrente da automedicação, é a causa de 29% das intoxicações registradas no ano de 2003 (ÉPOCA, 2003)”. A Estatística Anual de Casos de Intoxicação e Envenenamentos demonstra que há sete anos os medicamentos ocupam o primeiro lugar entre as intoxicações humanas registradas pela Rede formada pelos 31 Centros de Informações Toxicológicas no Brasil,…

EDUCAÇÃO INFANTIL GURUPI-TO 2013 Maria de Fátima da C. Sobrinho-120100730. Thais Sousa Parreão-120102211 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à coordenação do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da lapa (FAEL) da disciplina Estágio supervisionado na Educação Infantil, com o objetivo de aproximar-se da realidade escolar. Orientador (as): Maristela…

Planejamento Anual de Educação Física Professor: Leandro Alves Santos Série: 6º ao 9º Ano Turno: Matutino Ano: 2014 ______________________________________________________________________________________ Disciplina: Educação Física Justificativa: A Educação Física segundo Neidson Rodrigues (2001 p. 243) é um processo integral de formação humana que: Atua sobre os meios para a reprodução da vida – sua dimensão mais visível e prática – bem como coopera para estender a aptidão…

Publicado em 28 de junho de 2011 em Educação Imprimir RSS Relatório do Estagio Supervisionado I INTRODUÇAO O estagio supervisionado é a inclusão do aluno de Pedagogia na pratica educacional, onde visa proporcionar ao aluno uma visão da realidade das instituições educacionais, expandir seus conhecimentos através de observações, reflexões e práticas participativas. Tem por objetivo formar pedagogos preparados para a realidade escolar, através da inserção na instituição…

que é necessário que o pedagogo desenvolva com segurança e competência o exercício de sua profissão. O estágio é totalmente presencial. EMENTA: Observação, participação e atuação em turmas de séries iniciais do ensino fundamental, em entidades escolares e não escolares como: APAE, ANPACIM, AMA, SENAC e SENAI, em classes especiais e CADV. Observação e atuação em projeto pedagógico junto a supervisão educacional, e ou coordenador das escolas de ensino fundamental.

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COLÔNIA DO SABER ALESSANDRA ALVES MACHADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO II Itacarambi 2015 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COLÔNIA DO SABER ALESSANDRA ALVES MACHADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio apresentado para a conclusão do Estágio Supervisionado do Módulo II do Instituto de Educação Colônia do Saber. Itacarambi 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------04…

Relatório de Pesquisa Prática Pedagógica Ensino Infantil e Fundamental Faculdade Educacional da Lapa Pedagogia Professora Titular: Ana Cristina Gipiela Pienta. Professora Auxiliar: Sandra Gusso. Alunas: Aline de Cássia Boaventura Luciana Ducati Mitidieri Natalina Destro Bronzato Botucatu 2011 Relatório de Observação da Prática do Docente…

RAMO DE ATIVIDADE Prestação de Serviços TIPO DE NEGÓCIOS Academia de musculação e ginástica SERVIÇOS Musculação e Ginástica PORTE DO EMPREENDIMENTO Valor do investimento inicial de 50.938,66 FORMAS DE FUNCIONAMENTO 18 Horas diárias ÁREA 260 M² FATURAMENTO ANUAL PROJETADO R$ 126.000,00 NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS 06 FUNCIONÁRIOS O Plano de Negócio - PN O PN é um primeiro exercício para planejar a constituição de uma empresa e, assim,…

ISCTE - INSTITUTO UNIVERSITÁRIO LISBOA Relatório de Estágio Unidade Curricular: Estágio I Serviço Social Docente: Maria do Rosário Serafim Instituição Acolhedora de Estágio: Santa Casa da Misericórdia de Torres Vedras Orientador(a): Drª Magda Alemão Discente: Gonçalo Bento Penetra, nº 39637 Licenciatura: Serviço Social 1ºAno Ano Lectivo 2010/2011 Índice INTRODUÇÃO O trabalho que se segue é um relatório que reporta ao Estágio de 1º ano do curso de Serviço Social…

ETAPA 1 1º RELATÓRIO PEFIL DA TURMA O grupo selecionou uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental I (antiga primeira série) cujos alunos em sua maioria se encontram alfabetizados. A classe é composta por vinte crianças, sendo dez do sexo masculino e dez do sexo feminino. Com idades entre sete e oito anos, sendo um (o mais velho da sala) repetente com nove anos. Segundo a professora a sala mostrou durante o decorrer do ano letivo uma evolução satisfatória. Hoje…