argumentos

Direitos de aprendizagem Linguagem. Questões: 1) Reconhecer gêneros textuais mais próprios do contexto escolar e mais familiares com base em características gráficas. 2-3 Identificar o valor sonoro das partes iniciais ou formais de palavras para adivinhar e ler o restante da palavra. 4-5-6-7-8-9 Estabelecer relação entre letra grafema e sons fonemas. Ler palavras composta por silabas formadas por consoante e vogal. Identificar as letras do alfabeto. Compreender o valor da ordem alfabética e seu uso funcional. Utilizar diferentes tipos de letras. Matemática Questões: 1-2-3 Identificar unidades de tempo, dia, semana, mês, ano utilizando calendário. 8-9 Identificar posição de um objeto ou números numa serie, explicitando a noção de sucessor e antecessor. 10- identificar operação adequada para resolver uma situação problema. 11-12-13-14 Identificar e relacionar quantidade por processo numérico ou geométrico. Comparar quantidades que envolvam o nosso sistema monetário. Ciências Naturais Conhecer a natureza da ciência, entendendo como conhecimento é produzindo suas implicações para a humanidade e o meio ambiente. Geografia Conhecer e realizar as relações entre as pessoas e o lugar, os alimentos das culturas as relações efetivas e de identidade com o lugar onde vivem. A partir das observações realizadas em sala de aula, a fim de entender como se constitui a organização da educação infantil, Desenvolvi atividades

RELATORIO FINAL DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Juiz de Fora - MG 2015 RELATORIO FINAL DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil apresentado ao curso de Pedagogia supervisionado…

Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª MSC. Alda Lino dos Santos. Brasília – DF 2014 ANA LÉA ASSIS SARDINHA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA Aprovada em _____/_____/_______ com menção:__________________ Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado,…

Brasília – DF 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio Supervisionado apresentado à , como requisito parcial para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Brasília – DF 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA Aprovada em _____/_____/_______ com menção:__________________ Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio…

BEATRIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO Juazeiro Agosto/2009 IVONETE ALENCAR SUSY PEREIRA ZENAIDE DIOGO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Esse relatório apresentado a Universidade do Estado da Bahia DCH III destina-se a obtenção de nota na disciplina Estágio I ministrada pela professora Beatriz. Juazeiro Agosto/2009. Sumário 1 –…

Roseane Monteiro Thamires Barbosa Santos Sena TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2015 CURSO DE PEDAGOGIA Daiana da Silva Lima Diovana Soares Francielly Santana de Oliveira Josiane Pereira…

pç LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I AMERICANA – SP 2014 LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino fundamental. AMERICANA – SP 2014 SUMÁRIO FICHA DE…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIA ROSELIR VIRIATO DA SILVA RELATÓRIO ANALÍTICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA REGÊNCIA I: NA EDUCAÇÃO INFANTIL AMAJARI-RR 2014.2 MARIA ROSELIR VIRIATO DA SILVA TÍTULO: RELATÓRIO ANALÍTICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA REGÊNCIA I: NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1º ANO Trabalho apresentado a Professora Mery Valéria C. de Souza da disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Regência…

Planejamento Anual de Educação Infantil Ano 2014 Nome da Escola: Mundo Encantado Nome das Professoras: Idades: 4 anos (PRÉ-I) Objetivo Geral: Proporcionar condições para a criança desenvolver seu auto conceito independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade. Oferecer oportunidades para a criança se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita. Planejamento Anual de Educação Infantil 2014 …

15 9 PROPOSTA DE DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO 17 10 COMPOSIÇÃO DA PASTA DE ESTÁGIO 18 ANEXOS 20 ANEXO 1 CARTA DE APRESENTAÇÃO 20 ANEXO 2 TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO CURRICULAR 21 ANEXO 3 MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 25 LISTA DE TABELAS 31 LISTA DE FIGURAS 32 1. INTRODUÇÃO 33 2. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 34 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 35 3.1. ATIVIDADE (NOMINAR A ATIVIDADE) 35 3.1.1. O que foi feito 35 3.1.2. Por que foi feito 35 3.1.3. Como…