Relatorio De Estagio Escola Apae

UNIGRANRIO N244p Nascimento, Ana Lucia do. As primeiras aprendizagens da criança surda / Ana Lucia do Nascimento. – 2010. 154 f. ; 30 cm. Dissertação(mestrado em Letras e Ciências Humanas) – Universidade do Grande Rio “Prof. José de Souza Herdy”, Escola de Educação, Ciências, Letras, Artes e Humanidades, 2010. “Orientadora: Profª. Drª. Cristina Novikoff.” “Co-orientadora: Profª. Drª. Haydéa Maria Marina de Sant’Anna Reis”. Bibliografia: p. 140. 1. Letras. 2. Educação…

objetivo de integrar o ensino-serviço dos cursos de saúde das IES, visando a uma mudança na formação profissional. Já o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde)viabilizou a iniciação dos estudantes da área da saúde no trabalho, no estágio, nas pesquisas e nas vivências, de acordo com as necessidades do SUS. NASF – De acordo com o Ministério da Saúde, o fonoaudiólogo está previsto como um dos profissionais na equipe do Núcleo de Atenção à Saúde da Família…

BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE INTERAÇÃO E INTERVENÇAO PEDAGÓGICA/2013 Brincar e desenhar são atividades fundamentais da criança. Ela brinca e desenha na rua, em casa, na escola. Pela brincadeira e pelo desenho , ela fala, pensa, elabora sentidos para o mundo, para as coisas, para as relações. Pela brincadeira, objetos e movimentos são transformados. As relações sociais em que a criança está imersa são elaboradas, revividas, compreendidas. Brincando de casinha, de médico, de escolinha, de roda,

.......11 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12 METODOLOGIA DE PESQUISA 13 CAPITULO I 1. UMA LONGA HISTÓRIA EM DEFESA DE OPORTUNIDADES IGUAIS PARA TODOS 14 1.1 OS PRINCÍPIOS QUE FUNDAMENTAM A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 17 1.2 A ESCOLA COMO ESPAÇO INCLUSIVO. 18 CAPITULO II 2. CONCEITOS E DEFINIÇÕES DA DEFICIÊNCIA MENTAL 24 2.1 TIPO DE CLASSIFICAÇÃO BASEADO NA INTENSIDADE DOS APOIOS NECESSÁRIOS. 25 2.2 CARACTERÍSTICAS DE ACORDO COM O GRAU DE DEFICIÊNCIA MENTAL…

Esta descoberta proporcionou conhecer e descrever precisamente várias doenças e indicar tratamentos adequados. Criador também da ciência da embriologia, estudou ovos de galinha em vários estágios de incubação. Algumas referências como Rosen (1979) e Calegari (2003), citam que data deste momento a criação da Escola de Cós, cujo princípio básico era a observação direta do paciente. O seu principal mérito é a abordagem natural das doenças e a recusa às interpretações mágicas e religiosas…

seria possível. Ao meu marido Vilson pela doçura, zelo e cuidado comigo. Sem você seria mais difícil! À UNB pela seriedade com que desenvolve seu trabalho. Aos pais de alunos, professores e direções das escolas visitadas e entrevistadas: Centro de Ensino Especial de Ceilândia e ao Centro de Escola Classe do Setor “P” Norte de Ceilândia, locais da pesquisa. À amiga Glaucia Fernanda pelo companheirismo e porque juntas somamos nossas preocupações no sentido de fazer o melhor.…

......................................................................40 Tabela 4 - Resultados das avaliações........................................................................................56 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS APAE - ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS AAPSA – ASSOCIAÇÃO DOS ADMINISTRADORES DE PESSOAL CNAS - CONSELHO NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CVSP – CENTRO DE VOLUNTARIADO DE SÃO PAULO LBA – LEGIÃO BRASILEIRA DE ASSISTÊNCIA …

que são de razão e consciência, devem comportar-se fraternalmente uns com os outros”. Santos (2003) comenta essa tendência em olhar para a pessoa com deficiência sob este prisma. Por este princípio norteador que no campo da Educação: “todas as escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, lingüísticas ou outras. Deveriam incluir crianças deficientes e superdotadas, crianças de rua e que trabalham,…

FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI COLATINA, ES 2010 FATIMA A. GUERRINI GALIMBERTI DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. Relatório apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia. COLATINA, ES 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................

definidos pelo Colegiado do curso de Mestrado. Neste volume buscamos estudar o trabalho como elemento determinante e fundamental de todo o processo educativo, logo, de toda instituição escolar. Em razão disso afirma-se que o conceito de unitariedade da escola ainda está sendo construído e não exclui a especialização de cada um dentro de seus gostos e inclinações, usufruindo de todos os elevados prazeres humanos. De modo que faz sentido recuperar o significado de educação, tendo por ponto…