Relatorio De Estagio Escola Apae

contexto profissional vivido, para o qual trago algumas idéias, experiências e indagações. Defendo a educação escolar para todas as crianças porque acredito que a escola é um espaço em que as diferenças têm o potencial de serem exercitadas. Assumo que me incomoda a idéia de a escola ser para alguns. Vivenciamos no interior da escola ações que denunciam uma prática que exclui e tendenciosamente classifica o humano. Fiz a escolha, como professora, de não continuar escrevendo esta…

........................................................................................... 47 A Indisciplina na Escola ..................................................................................................... 55 Elizabeth Terezinha Ricci..................................................................................................... 55 Ler e Escrever na Pré-Escola .............................................................................................. 59 Emiliam Fátima

57) “o método trata de um conjunto de processos pelos quais se torna possível conhecerem determinada realidade, produzir determinado objeto ou desenvolver certos procedimentos ou comportamentos”. Para Marconi e Lakatos (2004, p.53), indução “é o estágio mental mediante o qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, interfere-se uma verdade geral ou unidade, não contida nas partes examinadas”. Nessa mesma linha Oliveira (2002, p.59), “a indução separa os enunciados…

teóricas que compõem o arsenal de disciplinas que contribuem para a construção de conhecimentos teóricos sobre o SUS. Dentro dos estágios do ciclo profissionalizante do curso, as disciplinas “Fonoaudiologia Comunitária I e II” cumprem o papel de promover o contato dos graduandos com distintas instituições e serviços de saúde e educação, como Unidades Básicas de Saúde, Escolas, Creches e Abrigos. No Centro de Saúde (CS), foi possível vivenciar, conhecer e analisar possíveis ações da…

cláusulas avençadas no Contrato; II – anotar em registro próprio, em forma de relatório, as irregularidades encontradas, as providências que determinaram os incidentes verificados e o resultado dessas medidas, bem como informar por escrito à Área de Contrato e Convênios sobre tais eventos; III – determinar providências de retificação das irregularidades encontradas e incidentes, imediatamente comunicar através de relatório à Área de Contrato e Convênios para ciência e apreciação…

pesquisa pelo apoio e confiança. Agradeço à ONG RedEspecial pela oportunidade única de encontrar um espaço de pesquisa tão rico e amplo. Agradeço a Adriana Latosinski Kuperstein pela amizade e o acolhimento no início desta pesquisa oferecendo a sua escola como local de pesquisa, e também pelas conversas e trocas que permitiram minha iniciação na área de Autismo. Agradeço aos meus alunos e orientandos pela compreensão e pelo apóio, especialmente a Carina Krug que participou na construção…

compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da educação inclusiva inverte a lógica do modelo de escola que atua para confirmar as capacidades hierarquicamente selecionadas e passa a entender o potencial presente na capacidade de cada um de construir conhecimentos, individual e coletivamente. Um novo estatuto epistemológico está sendo…

compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da educação inclusiva inverte a lógica do modelo de escola que atua para confirmar as capacidades hierarquicamente selecionadas e passa a entender o potencial presente na capacidade de cada um de construir conhecimentos, individual e coletivamente. Um novo estatuto epistemológico está…

ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING SISTEMA DE BIBLIOTECAS ESPM MANUAL PARA NORMALIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS São Paulo 2007 ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING Presidente Prof. Francisco Gracioso Diretor Nacional da Graduação Alexandre Gracioso Diretora do Sistema de Bibliotecas ESPM Bibliotecária M. Helena B. Penteado Colaboração Editorial: Prof.ª Dr.ª Manolita Correia Lima Prof.ª Ms. Luciana Jacques Faria Prof. Ms. Renato Cecconello…

DENISE DE PAULO MATIAS PROCHNOW DIVANIR CANDIDO VELOSO FAGUNDES AVENTURA IMPRESSA: re-significando a leitura e a escrita nos trilhos do jornal Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia, habilitação em Magistério das Séries Iniciais, do Centro de Ciências da Educação FAED. Coordenador Geral de Estágio: Profª. Dra. Nadir Esperança Azibeiro Orientadora: Profª. MsC. Maria Conceição Coppete FLORIANÓPOLIS - SC 2006 AGRADECIMENTOS 1 A Deus,…