Relatorio De Avaliação Psicopedagogica

CENTRO DE INVESTIGAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA SÍNTESE ANALÍTICA DE UMA CAUSÍSTICA: O CASO “ALICE” Autoria: Professor Carlos E. Wolf © 2010 -2012 (Direitos Reservados) Desenvolvimento: (PRIMEIRO MOMENTO) I- Apresentação do caso pg 02 II- Da Queixa apresentada (Relato da mãe M.J.M. / transcrição de gravação durante anamnese) (Momento anamnésico de Livre Curso, sem abordagem interrogativa do entrevistado) pg 02 III- Do envolvimento familiar (primeira análise na Clínica – colhidos…

de alunos com distúrbios de aprendizagem. É importante focar o estudo na concepção psicopedagógica, a sua importância na instituição escolar, na avaliação diagnóstica e no tratamento de alunos com distúrbios de aprendizagem. Muitos alunos são reprovados na escola e outros saem, por apresentarem dificuldades de aprendizagem. O psicopedagogo é um dos profissionais que faz parte do grupo multidisciplinar de avaliação dos alunos com distúrbios de aprendizagem. 2 O PAPEL DA…

aluno e poderá dar muitas informações que possam ajudar no tratamento.O psicopedagogo precisa estudar muito. E muitas vezes será necessário recorrer a outro profissional para conversar, trocar idéias, pedir opiniões, ou seja, fazer uma supervisão psicopedagógica. Como se dá o trabalho na Instituição?O psicopedagogo na instituição escolar poderá:- ajudar os professores, auxiliando-os na melhor forma de elaborar um plano de aula para que os alunos possam entender melhor as aulas;- ajudar…

2011 APARECIDA DE SOUSA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Relatório de Estágio institucional Apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter. Prof.ª Me Regiane B. Bergamo AQUIDAUANA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Relatório Final de Estágio de…

A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA[->0]: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA Alessandra Pereira Dias, Andréa Aires Costa Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio[->1] do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade[->2] Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os…

.............................. 23 2. Procedimento metodológico do estágio................................................................ 27 3. Análise diagnóstica psicopedagógica ................................................................... 31 4. Projeto de atuação psicopedagógica..................................................................... 48 Considerações finais ............................................................................

coordenação para indicar uma criança que tenha dificuldades de aprendizagem. Neste encontro com a direção e/ou coordenação da escola deixar claro:  • Que será realizado uma avaliação de diagnóstico e não de tratamento; • Que as dificuldades são de aprendizagem e não de comportamento; • Não poderá ser feita a avaliação com crianças que já tenham laudo de psicólogos e/ou psicopedagogo. 3. Passo: Contato com a família ● Orientar sobre o trabalho a ser desenvolvido e solicitar a…

qualquer situação de realidade. Um outro objetivo, talvez mais sutil, é o de levar o nosso aluno a uma postura mais crítica da realidade através do que existe de intrigante em cada proposta real. Ao final de cada quebra-cabeça deverá existir uma avaliação e o pedido de sugestões sobre como aumentar o grau de dificuldade do mesmo. Ao chegar a esta fase, tere-se a certeza de que “algo ficou” e de que “algo foi modificado”. A criatividade de todos os professores está, portanto, a partir…

...........................................................................................02 Registro Da Queixa ..........................................................................................03 Descrição Das Atividades Realizadas E Avaliação...........................................04 Parecer Diagnóstico ................................................................. .......................05 Informe Psicopedagógico ............................................................

problemas emocionais, evasão escolar, entre outros. E por isso que é necessário investigar todos os aspectos que possam estar contribuindo de alguma forma para a problemática, a fim de intervir da melhor maneira possível. Então após feita essa avaliação, torna-se muito importante a atuação do psicopedagogo. Sabendo das dificuldades apresentadas e suas origens propor um projeto de intervenção com recursos e estratégias, objetivando-se a ajudar a criança a superar suas dificuldades. E os…