Prática de ensino

Prática como Componente Curricular De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBN nº 9.394/96, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP 9/2001, no Parecer CNE/CP 28/2001 e no Parecer CNE/CP 2/2002 e na Resolução CNE/CP 2, de 19 de fevereiro de 2002 que tratam das 400 (quatrocentas) horas de Prática como Componente Curricular para a formação docente e, considerando as Normas Gerais de Graduação da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA e o Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia, defendemos que a Prática é o próprio modo como as coisas vão sendo feitas cujo conteúdo é atravessado por uma teoria. Assim a realidade é um movimento constituído pela prática e pela teoria como momentos de um dever mais amplo, consistindo a Prática no momento pelo qual se busca fazer algo, produzir alguma coisa e que a teoria procura conceituar, significar e, com isto, administrar o campo e o sentido desta atuação. A Prática no Curso de Pedagogia tem o tratamento de um componente curricular que permeia todo o curso e tem o propósito de colaborar para a formação da identidade do professor pesquisador, reflexivo e atuante na sociedade a partir da articulação com as demais disciplinas mediante ações educativas integradoras, que estreitem o vínculo universidade-escola-comunidade. A Prática como Componente Curricular ao transcender a sala de aula, o conjunto do ambiente da escola…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I (IV ETAPA) ANCHIETA – ES OUTUBRO 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia 4°etapa, à Universidade de Uberaba, como parte da exigência a formação…

e Pedagogia PROGRAMA DE DISCIPLINA Código NOME Estágio Curricular Supervisionado em Docência da Educação Infantil. CH 90 CR-P 02 EMENTA: O estágio como atividade integrada entre teoria-prática. Estudo dos Parâmetros Curriculares da Educação Infantil. Diagnóstico da realidade da Educação Básica. Planejamento e atividade docente na Educação Infantil. Prática Docente na Educação Infantil. Avaliação e relatório das atividades desenvolvidas. OBJETIVOS: Geral: Proporcionar ao aluno…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NOME RA: TURMA: APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS O movimento na Educação Física escolar: uma proposta do Referencial Curricular Nacional SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA NOME RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O movimento na Educação Física escolar: uma proposta do Referencial Curricular Nacional Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) - para avaliação no 4º semestre letivo do curso…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA PRATICAS CURRICULARES – DIMENSÃO SALA DE AULA RELATÓRIO: Consciência Ecológica: praticar pra construir LORETO/MA 2013 JOZIVANE RODRIGUES DE SOUSA DIAS RELATÓRIO: Consciência Ecológica: praticar pra construir Relatório apresentado a Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, para obtenção de nota da disciplina Praticas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Docente: Antonio de Pádua RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO Alex Victor Silva Jean Lucardh João Álef Pereira Fonseca da Cunha NATAL-RN 2014 Alex Victor Jean João Álef Pereira Fonseca da Cunha RELATÓRIO do Trabalho de Campo Relatório do Trabalho de campo da disciplina Educação Física no ensino médio, ao Curso de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do…

Licenciatura em Ciências Biológicas Estágio Curricular Supervisionado II JAQUELINE APARECIDA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Aprendendo a ser e a estar na docência Goiânia 2014 JAQUELINE APARECIDA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULUAR SUPERVISIONADO II Aprendendo a ser e a estar na…

Rosângela Oliveira Marques Schmitz Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Salete 2013 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvida no 5º Semestre do Curso, sob orientação de Maria da Glória Silva e Silva. Salete 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO…

Unidade I PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA Prof. Wanderlei Sergio da Silva A prática de ensino no curso Desenvolve-se com atividades distribuídas por seis semestres: 1º Sem. – Introdução à Docência. 2º Sem. – Observação e Projeto. 3º Sem. – Integração Escola X Comunidade. 4º Sem. – Vivência no Ambiente Educativo. 5º Sem. – Trajetória da Práxis. j 6º Sem. – Reflexões. A prática de ensino no curso Há uma articulação entre as atividades, que…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ZÉ DOCA – CESZD UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA RONALDO DE JESUS CARVALHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO ZÉ DOCA NOVEMBRO – 2012 CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ZÉ DOCA – CESZD UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Letras Licenciatura em Língua…