Referencial Teorico Sobre Rótulos

pessoalmente, ou por seus cabos e sargentos eleitorais, acompanham tudo de perto. Também, distribuem terrenos e materiais de construções. Portanto, a elaboração desse estudo constitui-se numa tentativa para contribuir com as discussões sobre o papel e a efetividade da sociedade e das instituições públicas na co-gestão do Processo Eleitoral, combatendo a corrupção, na perspectiva da democracia participativa. 1. Delimitação do Tema A abertura do novo…

possuem nessa categoria Stobäus e Mosquera (orgs.), 2004 dizem que: Quais as conseqüências que a "rotulação" na subjetividade do indivíduo pode acarretar? O individuo passa a se ver e a ser visto a partir de um rotulo, perdendo-se de vista, tudo o que se relaciona ao seu referencial sociocultural, a riqueza de sua subjetividade, de seus valores, de sua individualidade, de sua particularidade, acabando por se tornar um excluído social por se diferenciar dos demais membros da…

Resumo: O presente artigo incidiu sobre o estudo das Emoções, descrevendo de forma breve, os principais tópicos sobre o tema. A elaboração desse trabalho tem como objetivo, uma breve abordagem sobre algumas teorias das Emoções, a descrição de algumas definições e classificações das emoções, bem como alguma de suas funções. Palavras-Chave: Emoções, Definições, Classificação, Teorias das emoções. Introdução As emoções tem sido um tema de muitas pesquisas ao longo dos últimos anos, e o…

OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Os fundamentos da educação vem sido discutido por vários estudiosos e rege sobre a relevância da compreensão adequada de educação e ensino já que nas ciências pedagógicas e sócias a realidade toma olhares e dizeres, através de conceitos e práticas e esta realidade multifacetada evita a explicação de uma única vertente. Os novos paradigmas ditam (prevêem) incertezas refazendo novos caminhos a se trilhar, determinando reconfigurações de identidade sociais. Conceitos

INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 OBJETIVO.................................................................................................................5 3 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................6 3.1 GESTÃO DE QUALIDADE.....................................................................................6 3.2 CODEX…

De lá pra cá, diversas áreas do conhecimento têm se debruçado sobre este objeto em seus mais variados enfoques, com destaque para a Antropologia, a Sociologia, a Etnomusicologia e, evidentemente, a Musicologia. É verdade que o campo da Comunicação tem abordado o tema, mas este permanece como um caso à parte e raramente os estudos sobre música popular ocupam o corpus teórico mais amplo das reflexões sobre a “indústria cultural” ou sobre “comunicação e cultura de massa”. Confesso que,…

adicionais para suprir suas necessidades de aprendizagem sobre metodologia de pesquisa científica na sua área de conhecimento. 2 1.1 Ementa Os pressupostos teóricos e metodologias da pesquisa científica e a utilização de instrumentos, utilizando as regras oficias acadêmicas para elaboração do trabalho científico. 1.2 Objetivos Introduzir a metodologia de pesquisa enquanto processo de aprendizagem sobre a produção do conhecimento e …

........................................................................................5 9. Metodologia ...............................................................................................................................6 10. Referencial Teórico .................................................................................................................6 10.1 Formação de Cooperativa ...............................................................................................

obtenção do título de especialista. Orientador: Prof. Israel Soares de Sousa, Ms. CAMPINA GRANDE -PB 2014 RESUMO Este artigo trata da importância da inserção dos jogos na prática psicopedagógica, apresentando-a luz de um referencial teórico que mostra a possibilidade de se adotar a ludicidade na escola como suporte no processo de aprendizagem, para o desenvolvimento das potencialidades afetiva, criativa, cognitiva e social da criança. A crença nessa possibilidade…

Início: 21/02/2011 Término: 14/04/2011 Jornadas de Trabalho: 15 Horas semanais Total de horas: 108 horas Pacaraima 2011 3 Sumário 1. Introdução-------------------------------------------------------------------------------------4 2. Referencial Teórico-------------------------------------------------------------------------5 3. Histórico da escola--------------------------------------------------------------------------6 4. Contexto sócio-cultural dos alunos e da…