Redação ética Estado E Sociedade

RIBEIRAO PRETO OUTUBRO DE 2013 Em entrevista exclusiva à diretora de Redação do site Responsabilidade Social.com, Daniela Guima, o pensador e filósofo Mario Sergio Cortella traça um cenário da atualidade e passeia por termos como ética, moral e responsabilidade social. Disponível em: Acesso em: Set. 2013. 1) N Respostas – No país do jeitinho, como atuar com ética e moral dentro das empresas e fora delas, especialmente em negociações com a esfera governamental? Mario…

CESPE/UnB – DEPEN/2013 Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os próximos itens. No que diz respeito à segurança da informação e a procedimentos de segurança, julgue os itens que se seguem. 12 A forma de tratamento Digníssimo deve ser utilizada apenas para parlamentares, como deputados federais, estaduais, distritais e senadores. 23 13 O ofício é expedido exclusivamente por ministros de Estado. 14 É vedado o emprego de estrangeirismos em

Aula 8: Ética como verdadeira filosofia do fazer jornalístico A palavra cidadania é derivada do latim civitas (cidadão). Aquele que participava ou somente se encontrava na vida em conjunto, da vida política, situava-se em um ambiente de direitos e deveres que muitas vezes não eram respeitados. Ao longo dos tempos, a noção de cidadania se transformou, pois as instituições e o homem se transformaram. Os direitos eram restritos a algumas classes. Fato que ainda observamos hoje. Esse…

isso, é preciso que analisemos suas partes constitutivas. A Conclusão pode iniciar-se com uma expressão que remeta ao que foi dito nos parágrafos anteriores (expressão inicial). A ela deve seguir-se uma reafirmação do tema proposto no início da redação. No final do parágrafo, é interessante colocar uma observação, fazendo um comentário sobre os fatos mencionados ao longo da dissertação. Com base nesta orientação, já podemos redigir o parágrafo final, ou seja, a Conclusão: Em virtude

inteligência. Didática sofria com alguns preconceitos, pois alguns colegas a criticavam, procurando desestimular de seus trabalhos e seus resultados surpreendentes, que por sua vez chamavam apenas de teoria. Didática crescia e mesmo com dificuldade na sociedade analfabética e ignorante buscava conhecimentos onde pudesse sempre estar presente, melhorando o dia-dia das pessoas que ali precisavam aprender. O tempo passou. Didática cresceu, tornou uma mulher independente onde dedica sua…

inteligência. Didática sofria com alguns preconceitos, pois alguns colegas a criticavam, procurando desestimular de seus trabalhos e seus resultados surpreendentes, que por sua vez chamavam apenas de teoria. Didática crescia e mesmo com dificuldade na sociedade analfabética e ignorante buscava conhecimentos onde pudesse sempre estar presente, melhorando o dia-dia das pessoas que ali precisavam aprender. O tempo passou. Didática cresceu, tornou uma mulher independente onde dedica sua…

Nacional (LDBEN 9.394/96) TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II -…

Constituição da República Federativa do Brasil - 1988 Capítulo III Da Educação, Da Cultura e do Desporto Seção I Da Educação • Art. 205 – A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. • Art. 206 – O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: • I-…

Assim é inegável a influencia religiosa traduzida e imputável até a presente data, mas até quando? O que fazer para vermos o Estado em Laico sobressair-se ao estado de submissão medieval? Ora, se as Leis são criadas para que em uma sociedade, sejam a limitadora do direito de uns e obrigações de outros; então porque por rédeas na sociedade, não deixando-a evoluir acertar, errar e depois corrigir, não fora para isto que foram geradas as lei ???. E o Livre arbítrio, só se dá em

conflitos? 1.2 Hipótese O interesse pela mediação e a conciliação sendo uma importante via consensual na sociedade moderna, em contrapartida a crise do judiciário, foi o principal ponto que levou o renascer desse instituto em toda parte, uma vez que a idéia de justiça implica valores como a liberdade e a solidariedade. Assim, o acesso à justiça proporciona estreita conexão com a ética e a moral, dessa forma, as atividades e as condutas são reguladas a fim de buscar o bem comum da…