Redação Reflexiva

apesar da ausência de procedimentos metodológicos e explicações consistentes sobre a apresentação do modelo, bem como de bibliografia que desse fundamentação e transparência à obra. GÊNEROS DO UNIVERSO OFICIAL/EMPRESARIAL: PARA ALÉM DOS MANUAIS DE REDAÇÃO (v. 1, n. 2 (2010)) Erivaldo Pereira do Nascimento O presente trabalho tem como objetivo discutir as contribuições dos estudos sobre a teoria dos Gêneros do Discurso de Bakhtin (2000 [1979]), para a descrição dos textos do universo…

formas de descrever um problema; e um discurso de potencialidades positivas e de construção de realidades futuras. Os grupos, realizados sob supervisão de um docente, são coordenados por quatro estagiárias divididas em duplas de campo e equipe reflexiva. Os grupos fechados têm 12 sessões semanais de 1h30 de duração e têm como clientela a população adulta. Os principais desafios enfrentados pelas estagiárias se referem à aprendizagem da postura de não-saber e à utilização de…

Redaçao sobre aluno na escola Dissertar sobre leitura na escola é escolher um caminho sombrio e muitas vezes solitário, onde professores e alunos tropeçam, por não levarem suas próprias lanternas; caem, ao não enxergarem luzes confortadoras, nem pistas que possam guiá-los, e retornam, quase sempre com as mesmas desculpas - não gostei da aventura; ou não consegui que meus alunos chegassem ao final, para irem e voltarem sozinhos. Assim, após várias tentativas frustradas, fica-se…

Redação Técnicas: descrição, narração e dissertação. Estrutura Descrição CARACTERÍSTICAS Situa seres e objetos no espaço (fotografia) INTRODUÇÃO A perspectiva do observador focaliza o ser ou objeto, distingue seus aspectos gerais e os interpreta. DESENVOLVIMENTO Capta os elementos numa ordem coerente com a disposição em que eles se encontram no espaço, caracterizando-os objetiva e subjetivamente, física e psicologicamente na redação. CONCLUSÃO Não há um procedimento específico

........................... 04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO .......................................................................... 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO............................................ 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENRAL.................................................................................................. 06 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................

Melhorando o ensino da redação COMO PODE SER MELHORADO O ENSINO DE REDAÇÃO NA ESCOLA? Constatado, por meio de redações de vestibulandos e de avaliações diagnósticas, o desempenho ruim dos alunos no que tange ao domínio da produção escrita, faz-se necessária uma adequação dos parâmetros curriculares, da gestão escolar e da metodologia do professor em prol do desenvolvimento da competência comunicativa do aluno, que é o principal objetivo do ensino da…

portfólio em si não é o foco, mas sim o que o aluno aprendeu ao produzi-lo, sob os olhos da avaliação reflexiva. Alguns objetivos gerais do portfólio são: ajudar os alunos a desenvolver a habilidade de avaliar seu próprio trabalho e desempenho, articulando-se com a trajetória do seu desenvolvimento pessoal e externo a escola, além de oportunizar a documentação e registro de forma sistemática e reflexiva. A análise do portfolio permite desenvolver um processo de mudança no…

Agradecemos a Deus, por nos ter concedido à bênção nas horas mais difíceis de nossa vida. Aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e aos do 1º ano do Ensino Médio, ambos 2010. A professora das respectivas disciplinas de Língua Portuguesa e Redação, nossos agradecimentos, pela participação como sujeita desta pesquisa. Agradecemos ao nosso orientador profº. Ivo Zimmermanm pela sua disponibilidade indispensável, em nos orientar neste desafio tão importante de nossa vida como…

realizei as seguintes atividades de Prática Profissional (PP): 1 Gestão Democrática no Sistema e na Escola 2 Trabalho Escolar e Teorias Administrativas 3 Orientação da Prática Profissional 4 Contabilidade na Escola 5 Técnica de Redação e Arquivo I 6 Técnica de Redação e Arquivo II 1 GESTÃO DEMOCRÁTICA NO SISTEMA E NA ESCOLA 1 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA A construção de uma escola democrática passa pela organização no…

e da organização quanto à forma do artigo; desenvolver a capacidade crítico-reflexiva para a compreensão do texto jurídico; aprimorar o discurso lógico-argumentativo na produção do texto jurídico. Estrutura de conteúdo 1. O ARTIGO CIENTÍFICO 1.1. O que é um artigo científico 1.2. Motivadores 1.3. Características 1.4. Tipos de artigos científicos 1.5. A importância do artigo científico 1.6. Uma advertência 1.7. A redação do artigo: alguns cuidados Recursos físicos Quadro e pincel;…