Grupo e colaboração

provas sistêmicas GOMES, Silvane A. CEFET-MG TEIXEIRA, Adriana G.D. UFMG RESUMO O artigo apresenta uma análise qualitativa do uso da tecnologia como uma ferramenta utilizada para expandir as possibilidades de aprendizagem e interação em um processo de criação de grupos de correção de avaliações sistêmicas. Os estudos sobre os impactos da tecnologia em ambiente educacional ampliaram em muito nos últimos anos, seja pela tecnologia poder romper barreiras espaço/temporais, seja por catalisar a motivação para o aprendizado. Porém, pouco ainda se verificou sobre o impacto da tecnologia na avaliação feita pelos docentes. O presente trabalho é um estudo de caso a respeito dos procedimentos e dos impactos do uso do computador como mediador entre os docentes e os trabalhos de examinandos do nível médio em um processo nacional de avaliação sistêmica. A análise se baseia no trabalho realizado em 2008, durante um programa de avaliação nacional e aponta questões sobre a importância da atividade colaborativa para formação e desenvolvimento do grupo de docentes envolvidos neste processo online. Esse trabalho reforça a importância do treinamento de professores para o uso dos recursos tecnológicos, como fator diferencial para a adequação e para o sucesso de programas de avaliação seriada. Palavras-chave: Tecnologia e Docência; Trabalho Colaborativo; Telecolaboração; Avaliação. Introdução Partindo da experiência de trabalhar em processo nacional de avaliação…

Aulas Semanais: Dias: Duração: Carga horária diária: Carga horária total: Local: 1. Ementa Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita, com ênfase na ordenação e transmissão de idéias de natureza científica, literária, técnica e filosófica, tendo como características fundamentais: a objetividade e ordenação lógica dos elementos racionais. Produção textual com utilização da variedade padrão formal da língua escrita e com observações da unidade, precisão,…

Este artigo trata do conhecimento e aprendizagem das matérias aplicadas no curso Bacharelado Em Administração. O que proponho é demonstrar através deste artigo e demonstrar os meus conhecimentos nesse período do curso. Palavras-chave: Fundamentos e Teoria Organizacional, Comunicação e Linguagem, Homem, Cultura e Sociedade e Comportamento Organizacional. 1- Introdução O Tema que desejo abordar neste artigo trata-se das matérias do curso Bacharelado Em Administração, proponho uma forma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ- UECE THATIANA DE ALENCAR LIMA SÍNTESE: UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA E UMA VISÃO SISTÊMICA DO MARKETING FORTALEZA 2010 THATIANA DE ALENCAR SÍNTESE: Uma abordagem antropológica e uma visão sistêmica do marketing Trabalho de síntese da disciplina Marketing I orientado pelo professor Paul Gerson Monte. Fortaleza 2010 2 SUMÁRIO…

apresentação do ESA para a Banca; h) endereço de e-mail e telefone para contato; i) identificação do tipo de arquivo (.doc). Segue abaixo um modelo de capa que pode ser seguido para a entrega do CD-ROM: CENTRO DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS E SOCIAIS APLICADAS DIREITO FERNANDA DE SOUZA FREITAS DIREITO À VIDA: Em Uma Ótica Sistêmica Orientador: Profº. Dr. João Carlos Ignácio Membros da Banca: Profª. MSc. Ana Maria Gonçalves Profº. MSc. Luiz Fernando Vieira Profº. Dr. João Carlos…

Introduzir o aluno no mundo dos procedimentos sistemáticos e racionais Estudo sistemático e lógico dos métodos empregados nas ciências, seus fundamentos, sua validade e sua relação com as teorias científicas Aproximar o homem dos fenômenos naturais e humanos por meio da compreensão e do domínio dos mecanismos que os regem Função de nos fornecer ferramentas para a os estímulos externos (experiências sensoriais e intelectuais) chegarem à mente humana Estudo dos caminhos, dos instrumentos…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Fortaleza, CE – 3 a 7/9/2012 Convergência e Migração de Valor em uma Empresa de Comunicação: uma análise sobre a mudança no modelo de negócio do jornal Folha de S. Paulo, a partir do pensamento sistêmico1 Ana Carolina KALUME MARANHÃO2 Daniela FAVARO GARROSSINI3 Luis Fernando Ramos MOLINARO4 Universidade de Brasília, Brasília, DF RESUMO O presente…

Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Comunicação e Oratória Professor(a): Maria José Motta Viana Ciclo: 1 Módulo: A Turno: N Campus: Barro Preto Semestre: 2/2013 Turma: GRHIAN-BPA PLANO DE ENSINO COMPETÊNCIAS: Atuar com visão sistêmica, holística e interdisciplinar nas atividades gerenciais. Diagnosticar, analisar e propor intervenções de situações-problemas das atividades do profissional de vendas. Aplicar os conceitos de…

16/09/1965). Conforme seu Artigo 2º da lei: a) ao longo dos rios ou de qualquer curso d'água desde o seu nível mais alto em faixa marginal cuja largura mínima será: (Redação dada pela Lei nº 7.803 de 18.7.1989) 1 - de 30 (trinta) metros para os cursos d'água de menos de 10 (dez) metros de largura; (Redação dada pela Lei nº 7.803 de 18.7.1989) 2 - de 50 (cinquenta) metros para os cursos d'água que tenham de 10 (dez) a 50 (cinquenta) metros de largura; (Redação dada pela Lei nº 7.803 de…

Regina Toledo. Curso de Português Jurídico. Atlas, 2010. O texto diz que a descrição é a representação da realidade, ou seja, é quando o emissor descreve detalhes de algo fazendo com que o ouvinte crie uma imagem do que é dito, sendo esse o objetivo da descrição: a construção do “retrato”. São apresentadas como marcas do parágrafo descritivo: as frases curtas, as elipses verbais, verbos no presente e no imperfeito (tempo da fantasia), muita adjetivação e vigor nas especificações. …