Questões Do Filme Preciosa

3.2 O PROCESSO DE IMITAÇÃO 20 Capítulo 4 - A INFLUÊNCIA DA INTERNET NO DESENVOLVIMENTO INFANTO-JUVENIL 22 4. A INFLUÊNCIA DA INTERNET NO DESENVOLVIMENTO INFANTO-JUVENIL 23 4.1 O AVANÇO TECNOLÓGICO 23 4.2 ORIENTAÇÕES AOS PAIS E DICAS PRECIOSAS 24 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES 28 CONCLUSÕES 29 Referências Bibliográficas 31 REFERÊNCIAS 32 Livros 32 Webliografia 32 Normas 33 Anexo 1 34 ENTREVISTA COM PSICÓLOGAS 34 1.1 - Entrevista Psicóloga 35 1.2 - Entrevista Psicóloga 37

Contagem 1° Semestre/2013 Metodologia Metodologia Qualitativa A pesquisa qualitativa é uma maneira de explorar e entender o significado que os indivíduos ou os grupos atribuem a um problema social ou humano. O processo de pesquisa inclui: 1) as questões e os procedimentos que vêm à tona; 2) os dados são coletados no ambiente dos participantes; 3) a análise dos dados, que é construída indutivamente das particularidades aos temas gerais; 4) as interpretações efetuadas pelo…

dinâmica entre as partes, comprometendo um bom resultado. No filme “Erin Brockovich: Uma Mulher De Talento” há situações de mediação e comprometimento do negociador, onde este aplica suas habilidades para que haja comunicação e, posteriormente, um acordo. No filme destaca-se a persistência e dedicação aos fatos, que são fatores determinantes. Como ponto negativo, há o desequilíbrio emocional e a falta de ética. As situações do filme que aparecem logo abaixo merecem uma atenção especial, pois é

deixaram suas armas. Percebia-se que os índios confiavam nos portugueses e queriam conhece-los melhor. Conta que os índios não reconheciam a importância do rei ou do capitão. Relata que Cabral demonstrava o interesse dos portugueses por ouro e pedras preciosas nas terras dos índios e tentava também descobrir se os índios pertenciam a algum povo conhecido. Destaca também que entre os índios parecia não existir a ideia de chefe ou líder a quem deveriam obedecer e também não demonstravam…

final é pensar o filme como objeto de motivação do estudo de temas da história dentro de uma perspectiva artística, na sala de aula, para um público jovem, em fase escolar. Palavras-chave: ensino de literatura, ensino de história, cinema. 1. Introdução O presente texto, parte da minha Tese de Doutorado, defendida no Departamento de Letras da Puc-Rio, relaciona a análise ali feita de duas importantes obras da filmografia brasileira, a uma possível prática docente. Entende-se o…

descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros, etc.) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha nunca poderá ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e circunstâncias que vão envolver o objeto descrito. O resenhador deve, portanto, saber selecionar os aspectos mais importantes, filtrando apenas…

percepção, lembrança e duração traçados em Matéria e Memória por Henri Bergson, tem-se o objetivo de buscar indícios do pensamento bergsoniano e introduzi-los no filme “Brilho eterno de uma mente sem lembrança” (2004), do roteirista Charlie Kaufman[2] que leu a frase de Nietzsche e um poema de Alexander Pope e deles escreveu um filme. A questão em torno da memória é tema recorrente na história do cinema. Cidadão Kane (1941), de Orson Welles, O ano passado em Marienbad (1961), de Alain…

softwares e medicamentos. A indústria cinematográfica da Índia merece destaque. O país é o que mais produz filmes anualmente. A indústria cinematográfica do país é chamada de Bollywood, em referência a cidade de Bombaím, (antiga Mumbai) e a Hollywood (berço da indústria cinematográfica norte-americana). O nome utilizado não faz jus a todas as produções de cinema da Índia, pois nem todos os filmes são produzidos em Bombaím. A economia da Índia passou a crescer após as reformas…

Renascimento (Europa séc. XV a XVI). A arte renascentista inspirava-se no mundo greco-romano (Antiguidade Clássica) já que estes também eram antropocêntricos, ou seja, preocupavam-se com a situação do homem no mundo, com o tempo presente e com as questões terrenas e materiais. São características do Classicismo: ƒ Racionalismo: a razão predomina sobre o sentimento, ou seja, a expressão dos sentimentos era controlada pela razão. ƒ Universalismo: os assuntos pessoais ficaram de lado e…

experimentava, mesmo sem êxito, a integração entre imagens e sons. Começar pelo fonógrafo – toca discos - nos permitiria rever a história do cinema e refletir sobre as teorias que o compreendem como uma arte essencialmente visual. Considerando-se preciosa a leitura de Machado, porém sem adentrarmos em pormenores nessa discussão, a intertextualidade no cinema estabeleceu-se, inicialmente, com a música ao vivo, depois com o fonógrafo de Edison e com o pregão, que narrava a história ao…