Questões do filme Sócrates

despertar nas pessoas o conhecimento. No filme é possível perceber várias cenas das quais Sócrates utiliza dos dois métodos. Um exemplo é quando seu amigo o convida para assistir seu discurso quando Sócrates esta indo ver a convocação da sua execução, e ele pergunta para seu amigo se ele sabia realmente o que era beleza. Outra é quando ele se encontra com o rapaz que queria denunciar o pai, Sócrates usa seus métodos perguntando se o que seria certo para um deus seria errado para outro. 2. Por ser condenado injustamente, uma hora ou outra, a verdade é enfatizada, mostrando assim que aquele homem condenado não mereceu estar ali, que sempre foi de boa índole e bom caráter. Quando uma pessoa é condenada justamente, ela não é merecedora de reconhecimento, pena ou homenagens, já que para estar sendo condenado, ela deveria ter feito algo que a fizesse merecer estar ali. 3. Que desde os primórdios as coisas sempre dependeram do referencial, independentemente de ser algo ético, profissional, etc. No caso referido do filme, Sócrates quis mostrar ao rapaz que nem sempre o que é certo para alguém, pode ser certo para outro, e vice versa, nem sempre o errado para uma pessoa pode ser errado para outra. Que é sempre necessárias a análise e a reflexão antes de se tirar conclusão e convicção de algo. 4. Os sofistas eram professores que cobravam por suas aulas e treinavam seus alunos na arte da retórica, que consistia em vencer discussões. Sócrates era um filósofo que…

Assistir o filme Matrix (o primeiro) e o vídeo “Sócrates: breve vida e obra” (está na Biblioteca da Disciplina) Antes de assistir o filme, pesquisar e organizar um glossário com as seguintes palavras ou expressões: Oráculo, Morfeu, Sibila, “Conhece-te a ti mesmo”, Sócrates, Matrix. O texto “Para que filosofia” (Chauí, 2003) serve como fonte e está na apostila 1. Após assistir o filme e o vídeo, responder as seguintes questões: 1- O que representa a…

Resenha do Filme “Sócrates” de Roberto Rosselini Aluno: Diogo Rodrigues Lima Campos dos Goytacazes O filme de Roberto Rosselini fala de algumas passagens da vida do filósofo Sócrates, em Atenas. O filme conta desde o período de dominação da cidade por Esparta até a morte do filósofo. Sócrates no filme é retratado como um velho, com perfil despreocupado, com um comportamento diferenciado em relação aos demais membros da cidade. Sempre acompanhado por um grupo…

apresentada no filme de mesmo nome, é utilizando o mito dacaverna de Platão. Este mito, contado a Glauco por Sócrates no livro VII d’A República, trata de duas questões importantes dentro do pensamento platônico: a natureza da realidade e o processo doverdadeiro conhecimento. No mito da caverna, temos a imagem de pessoas acorrentadas, no fundo de uma caverna, de fronte à uma parede onde podem ver apenas as sombras de tudo aquilo que há atrás delas, e quesão, na verdade, projetadas por…

professora de filosofia. Minha pesquisa foi tirada somente de uma fonte. Informações extras, foram tiradas de varias fontes. A pesquisa começou quando assisti o filme matrix, meu objetivo foi analisar a relação do filme com a “Mito da caverna”, pude perceber varias relações, além a do mito, eu percebi a relação entre Socrates, um pensador, e Neo, ator do filme Matrix. Analise O fenômeno Matrix pode ser parcialmente compreendido se levarmos em consideração a…

SÓCRATES: O FILME O filme Sócrates, dirigido por Roberto Rossellini, conta a vida de Sócrates. O filme produzido para a televisão, lançado em 1970, mostra o final da vida do filósofo grego, mostrando seu julgamento e sua condenação à morte. O filme é basicamente baseado em diálogos e apresentação de ideias. “Só sei que nada sei”. Dita esta frase, somente um pensamento preenche a mente do leitor. Sócrates. Assim como sua frase pode deixar claro, Sócrates tinha como qualidade maior…

em 1999 e se tornou um dos maiores campeões de bilheteria da indústria cinematográfica. O filme é uma mistura de ficção científica, ação, com referências ao budismo, hinduísmo, cristianismo e filosofia, principalmente a platônica. O filme inovou em efeitos especiais e influenciou diversas produções cinematográficas, porém seu valor filosófico é incontestável, mas ignorado pela maioria de seus espectadores, que o veem apenas como um filme de ação e artes marciais. No filme, o…

Temática: Cinema, filosofia e questões existenciais A temática escolhida para abordar o seguinte filme é difícil de definir e isolar, visto que ambos – temática e filme – são ricos e tratam de inúmeras questões que podem ser tratadas sob diversos ângulos. Optamos relacionar o filme “V de vingança” com as questões existenciais, por achar que elas são o ponto de partida que darão suporte ao caráter ético e político que o filme também possui e que também gostaríamos de destacar. De…

Position Paper do filme “Poder Além da Vida” O presente position paper tem por objetivo analisar de forma crítica o filme “Poder Além da Vida”. Na obra, o protagonista Dan é um adolescente que não valoriza as coisas que estão a sua volta, camuflando seus sentimentos e deixando de lado suas questões interiores e suas dúvidas, supervalorizando seu talento e acreditando ser invencível. Esta foi a forma encontrada por ele para mascarar seus conflitos internos. O adolescente conhece…

Primeiramente O que é Matrix? Bom, caro leitor, e aqui começa a sua jorgada pela Matrix, e oque é Matrix? A Matrix é um controle, um mundo de sonhos gerado por computador, ou seja, feito para nos controlar (Trecho da revelação feita por Morpheus a Neo) E quando se fala em filosofia, muitos estudiosos comentam as semelhanças 4 ---------------------------- DESENVOLVIMENTO ----------------------------------- 4 Em 1999, o cinema americano produziu Matrix (The Matrix, EUA, 1999), um…