Questões Do Capítulo 6 De Filosofia

Escola Secundária Cacilhas -Tejo FILOSOFIA 10º ANO 2014- 2015 ____ INDICAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO TRABALHO(2ªfase) O ABORTO O trabalho deve respeitar as indicações que se seguem: A. APRESENTAÇÃO FORMAL DO TRABALHO 1. Usar folhas brancas de formato A4.(apenas num dos lados) 2. Definir as margens das páginas como aquelas que estão previamente apresentadas no Word. 3. Usar 1,5 de espaçamento entre as linhas e o parágrafo/ texto estar alinhado como justificado. 4.

Capítulo I: O Jardim do Éden 1 - “Nesse dia havia apenas uma pequena carta na grande caixa do correio, e era para Sofia.” Sofia Amundsen”...” “...Sofia abriu o envelope. Encontrou uma pequena folha, que não era maior do que o respectivo envelope. Na folha estava escrito: “quem és tu”?” (p.6) 2 – “Era obviamente Sofia Amundsen, mas quem era Sofia Amundsen? Ainda não tinha descoberto totalmente. E se tivesse outro nome? Anne Knutsen, por exemplo. Seria então uma outra pessoa?…

Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 24/10/2011 Período Letivo: 2011/2 SERVIÇO SOCIAL 2º Filosofia aplicada ao Serviço Social Ma. Mariciane Mores Nunes Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: 1 - O ser humano Conteúdo abordado: Este tema levará à reflexão sobre algumas questões: o “ser humano” – o que o torna tão diferente ou singular? Diferentemente de outros animais e seres que habitam nosso planeta, os…

Capítulo 2 1. Que quer dizer a palavra crítica? Exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem prejulgamento. 2. Que significa dizer que a filosofia se volta preferencialmente para os momentos de crise? Significa que nesses momentos críticos que se manifesta mais claramente a exigência de fundamentação das idéias, dos discursos e das práticas. 3. De acordo com o texto, por que se pergunta ‘’Para que filosofia’’? Em nossa cultura e em nossa sociedade, costumamos…

Significação 3.3 Nominalismo 3.4 Raciocínios Como Computação 4. Materialismo 11 5. Método 14 6. Filosofia da Religião 16 7. Recepção 19 Conclusão

Pág. 209 1 - Por que o titulo do capitulo refere-se à "crise da razão"? 2 - O que significa a experiência religiosa para Kierkegaard? 3 - Como a fenomenologia, com o conceito de intencionalidade, contrapôs-se à teoria do conhecimento tradicional? 4 - Em que consiste o "giro linguistico" e quais foram seus principais representantes? Escolha um deles para explicar corno se deu essa "virada" ou mudança de paradigma. 5 - O que Nietzsche quer dizer com: a verdade é um "batalhão de metáforas" ou

presa do Destino, que é imutável, não pode ser alterado. Falta ao herói Agamêmnon a noção de vontade pessoal, de liberdade. 6. a) Orestes, protegido do deus Apolo, estava determinado a vingar-se da morte do pai e sofre com a perseguição das Erínias, mas livra-se dos remorsos com a intervenção de Atena, que considerou justo o seu ato. O comentário de Calligaris no capítulo anterior lembra que a turba conclamando à vingança assemelha-se às Erínias, desejosas de vingança. b) Resposta…

* Questões 1. De acordo com o que foi visto no capítulo, o que significa dizer que a filosofia está na história e em uma história? 2. Que ideias nova e patrística introduziu na filosofia grega? Por que tais ideias são consideradas dogmas? 3. Qual a posição dos filósofos cristãos sobre as relações entre fé e razão? 4. Quais os grandes temas da filosofia medieval? 5. Resuma as três grandes linhas da filosofia da Renascença e explique por que exprimem o…

América, Recife. E-mail: fcgm@hotlink.com.br 16 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA FRIEDRICH, Patricia. 2007. Language, Negotiation and Peace. The use of English in Conflict Resolution. London and New York: Continuum. ISBN 0-8264-9373-4 e 0-82649373-6. x + 130 p. Linguística da Paz?? é a pergunta que me fazem as pessoas, surpresas com o surgimento de uma área emergente, assim chamada. Imediatamente sugiro que acessem o termo no Google, em português e em inglês (Peace Linguistics).…

dividido em oito capítulos, cada um deles com um foco, porém todos interligados num mesmo objetivo. A obra consiste basicamente em uma carta de iniciação ao Direito. Herkenhoff fez um trabalho científico, sempre analisando de forma clara e precisa suas ideias, bem como a ideologia de outros estudiosos do Direito, que em muitas ocasiões se contrapõem às deles. Mas está aí o objetivo do autor, através da dialética, pensar o Direito e alargar o campo de pensamento do leitor. No primeiro…