Marilena Chaui Exercícios cap 9 unid 2

Capítulo 9 : Empiristas, Kantianos e Hegelianos + 8 Primeiras perguntas Embora Hegel tenha proposto acabar com a história da razão, deixando no passado os Kantianos, Inatistas e Empiristas e concluindo que a conclusão final seria a filosofia Hegeliana, nem todos os filósofos aceitaram, e como reivindicação permaneceram reformulando teses e posições Questões: 1. Explique o que é inatismo. A teoria inatista se fundamenta em uma concepção inspirada na realista e idealista, acreditando que nascemos com a inteligência e ideias. 2. Explique o que é impirismo. Ele afirma o contrário, acreditando que a razão e ideias são adquiridas com o tempo. 3. Quais os problemas do inatismo? O problema é que a razão pode mudar o conteúdo das ideias que eram consideradas universais e verdadeiras e que a própria razão pode provar que ideias racionais podem ser falsas. 4. Quais os problemas do impirismo? A falha do impirismo é que a ciência estava sendo generalizada e repetida por todos e não sendo pensadas por cada um. 5. Quais os tipos de verdades distinguidas por Leibniz? Verdades de razão, que são as inatas acreditando-se que nascemos com elas, e as verdades de fato, dependem da experiência e do conhecimento que adquirimos durante a vida. 6. O que foi a “revolução Copernicana” em astronomia? Foram revoluções cientificas, quando Nicolau Copérnico propôs a teoria heiocêntrica. 7. Qual a crítica de Kant aos filósofos inatistas e impiristas? Kant acreditava…

filosóficos presentes na antropologia política de Pierre Clastres desvelam-se desde o título do primeiro artigo do livro A sociedade contra o estado: “Copérnico e os selvagens“. Clastres articula filosofia e antropologia políticas, calcado em pesquisas etnográficas realizadas em sociedades amazônicas, de modo a desenvolver um projeto crítico à contaminação etnocêntrica latente na antropologia europeia, sugerindo-lhe uma nova orientação, que pudesse estabelecê-la legitimamente como…

original em francês: La philosophie critique de Kant (doctrine des facultés) Bibliografia. 1. Criticismo (Filosofia) 2. Filosofia alemã 3. Kant, Immanuel, 1724-1804 r. Título lI. Série CDD CDU - 76-0390 142.3 193 165.65 19Kant 1976 Todos os direitos para a língua portuguesa reservados à Livraria Francisco Alves Editora S.A. Rua Barão de Lucena, 43 Botafogo ZC-02 20.000 Rio de Janeiro, RJ A Ferdinand ALQUIÉ, testemunho de reconhecimento profundo. Sumário …

ATIVIDADE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questões para exercitar o conteúdo estudado: CAPÍTULO 6 I. Quais são as principais exigências pedagógicas decorrentes do aparecimento das cidades? II. Em que sentido podemos dizer que a universidade é filha da cidade? As universidades inicialmente, não significa um estabelecimento de ensino, mas sim designa qualquer assembleia corporativa, seja de marceneiros, curtidores ou sapateiros. As universidades durante a Idade Média representavam os…

3.7 Introdução, 48 Hiparco e a noção de força impressa, 49 Filoponos, 51 Do reaparecimento da força impressa no século XI ao impetus de Buridan, 53 A teoria do impetus e a rotação dos corpos celestes, 58 Novos questionamentos à dinâmica dos projéteis , 60 Referências Bibliográficas, 65 iii Força e movimento: de Thales a Galileu 4. As novas concepções do mundo 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 Introdução, 68 O universo de Nicolau de Cusa, 70 Peurbach e…

PESQUISA EM EDUCAÇÃO- Ed 307 A Docente: Prof. Dr. Silvio. A. S. Gamboa Discente: Priscilla C. dos Santos RA788 158 FICHAMENTO FOUREZ, Gérard. A construção das ciências. Introdução à Filosofia e a Ética das Ciências. São Paulo: Editora Unesp, 1995 O que é filosofia? (§§ 1 e 2) Para o autor a filosofia é uma “disciplina de pensamento” que foge dos modelos do pensar da ciência, pois acredita que há uma necessidade de tornar as práticas sociais mais responsáveis e humanizadas e também…

alterabilidade Rígida; Declaração de Direitos Aboliu-se a pena de Galés, banimento e de morte; • Direito Constitucional I – Professor George Hilton Lemos Neves – e-mail: ghlneves@uol.com.br ou ghlneves@hotmail.com 3 3) CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DOS ESTADOS UNIDOS DO BRASIL (DE 16 DE JULHO DE 1934) Forte influência da Constituição de Weimar, evidenciando Direitos humanos de 2ª geração e a perspectiva de um Estado Social de Direito. Recebeu, também, influência do fascismo. …

Professor: Mario Borges. Disciplina: Sociologia Jurídica. Curso de Graduação em Direito, do Segundo Período/manhã. Pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Abordando o Tema do Livro: “O que é Dialética” do Autor: Leandro Konder Pontifícia Universidade Católica do Paraná São José dos Pinhais 2012 SUMÁRIO…

inadequada de Popper ............................................................... 91 3. A complexidade das situações de teste realistas ...................................... 94 4. O falsificacionismo é inadequado em bases históricas ............................ 97 5. A Revolução Copernicana........................................................................ 99 VII. Teorias como estruturas: programas de pesquisa ...............................109 1. As teorias devem ser…

A defesa inadequada de Popper.............................................................. 91 3. A complexidade das situações de teste realistas..................................... 94 4. O falsificacionismo é inadequado em bases históricas ........................... 97 5. A Revolução Copernicana...................................................................... 99 VII. Teorias como estruturas: programas de pesquisa .............................. 109 1. As teorias devem ser…