Questoes Do Enade Sobre Empreendedorismo

recursos humanos foram contemplados com os benefícios de redução da alíquota de impostos sobre serviços e com melhorias em vias de acesso, transportes coletivos, estacionamentos, segurança e iluminação, investimentos no 2 ALBURQUERQUE, Clara; FONTAINHA, Fernanda. Um panorama sobre a revitalização do Comercio. 2005. In: http;//www.revitalizacaodocomerciodesalvador. jex.com. br/retrospectiva/ um+panorama+sobre+a+revitalização+do+comercio. Acesso em 1º maio de 2012. 3 Cf. PROJETO MASTER…

Educação e Cultura (MEC) no dia 15 de fevereiro de 2007, pela Portaria nº 148. A primeira Cerimônia de Colação de Grau ocorreu no 2º semestre letivo de 2005. Ainda nesse semestre, os cursos da área de Computação participaram da avaliação nacional do ENADE e o CBSI/UFPA obteve nota 4, numa escala de 0 a 5, foi o primeiro colocado na Região Amazônica e o 11º colocado na sua área no Brasil. Além disso, em dezembro de 2006, o MEC realizou a avaliação para efeito de reconhecimento do…

globalização: estamos falando da década inflacionária de 1980 e da de reajustes macroeconômicos de 1990. Apesar das imensas dificuldades, ainda assim o Brasil vem obtendo resultados positivos no que diz respeito ao empreendedorismo, conforme pode ser visto na figura 1 que se segue. Empreendedorismo O Brasil é o quinto país em população adulta com empresas estabelecidas há mais de 3,5 anos e o décimo em empreendimentos novos. Mais de 42 meses 19,7% 1º Filipinas 17,6% 2º…

reflexão sobre o processo grupal, da administração de conflitos; da capacidade na tomada de decisão e negociação, interna ou externa à organização. Identificar a complexidade do universo individual e da organização como um todo: seus aspectos macro-estruturais, filosofia, missão, cultura, valores, sistemas de gestão e o “ajustamento” das pessoas, conciliando objetivos individuais e organizacionais. Objetivos: Entender os conceitos e as ferramentas relacionados às pessoas, assim como…

fundamental. O projeto tinha como princípio básico fornecer algumas habilidades necessárias para a expansão do setor produtivo, agora identificado com a produção de bens de consumo duráveis. Na medida que a popularização da escola pública se fortaleceu, as questões referentes à interrupção do processo de escolaridade também se evidenciaram, mesmo porque havia um contexto de estrutura econômica que, de um lado, apontava para a rapidez do processo produtivo e, por outro, não assegurava…

conhecimento. Com o intuito de orientá-lo/a em sua caminhada universitária, preparamos esta publicação, intitulada Guia Acadêmico, ao longo da qual você poderá conhecer um pouco mais sobre a Fundação Universidade de Passo Fundo, a Universidade de Passo Fundo e a estrutura que a integra. Aqui são apresentadas informações sobre as 12 unidades acadêmicas, os campi universitários, os setores, serviços e programas disponibilizados aos acadêmicos, além de normas de orientação acadêmica…

1. A formação da sociedade capitalista no Brasil O objetivo desta unidade é refletir sobre a maneira como o Brasil foi inserido no mundo capitalista, e a partir daí, identificar as causas da sua dependência externa. A sociedade brasileira se formou a partir do processo de expansão do capitalismo europeu a partir do século XV. No início todas as relações comerciais eram voltadas para a metrópole e aqui se mantinha relações sociais baseadas na escravidão. Somente no século XIX, com a…

Maringá e possui 58 polos espalhados pelo Brasil. O Núcleo de Educação a Distância (NEaD) tem alcançado alto índice de satisfação, demonstrado pelos diversos tipos de avaliação, inclusive dos conceitos do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). O Centro Universitário Cesumar possui cursos superiores na modalidade presencial e a distância. Os cursos de graduação formam bacharéis, licenciados e tecnólogos, por meio de práticas pedagógicas contextualizadas e críticas,…

........................... 81 4.3 O conceito de alavancagem financeira........................................................................................ 81 4.4 Retorno sobre o Ativo (RsA).............................................................................................................. 82 4.5 Retorno sobre o Patrimônio Líquido (RsPL)................................................................................ 82 4.6 Aplicação do GAF, do RsA e do RsPL.........................

aprendizagem, de pesquisa e de inovação. No contexto nacional, o debate sobre o sentido e a pertinência social da ES tem sido estimulado por alguns eventos recentes, como o Fórum Nacional de Educação Superior (FNES/2009) e a Conferência Nacional de Educação (CONAE/2010). A oficina de trabalho Desafios e Perspectivas da Educação Superior Brasileira para a Próxima Década veio para somar, aos eventos já realizados, uma série de reflexões sobre as principais demandas e desafios da política…