Questionário Introdução As Ciências Sociais

amistosa entre ambos. b) Questionário O questionário é um instrumento ou programa de coleta de dados. Se sua confecção é feita pelo pesquisador, seu preenchimento é realizado pelo informante. A linguagem utilizada no questionário deve ser simples e direta para que o respondente compreenda com clareza o que está sendo perguntado. Não é recomendado o uso de gírias, a não ser que se faça necessário por necessidade de características de linguagem do grupo. Todo questionário a ser…

Sulamita S. Teixeira – RA: 6314196335 Wilson Barbosa – RA: 6313192747 BRASÍLIA / DF 2014/02 Introdução A administração já foi chamada de “a arte de fazer coisas através de pessoas” (Mary Parker Follet), isto é, o fato de que os administradores alcançam os objetivos das organizações conseguindo que outros realizem as tarefas necessárias e não

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS – UFGD FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ECONOMIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JAQUELINE LEMES COELHO LUIZ FERNANDO BORELLA PRÁTICAS RESPONSÁVEIS NO MARKETING DOURADOS MS 2013 JAQUELINE LEMES COELHO LUIZ FERNANDO BORELLA PRÁTICAS RESPONSÁVEIS NO MARKETING Artigo para obtenção de nota na disciplina de Ética…

FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL CURSO DE PSICOLOGIA CONSUMO DE ÁLCOOL ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ-RO CACOAL 2012 FERNANDA PEREIRA DA SILVA GUILHERME CYRO SANSALONO FERREIRA CONSUMO DE ÁLCOOL ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ-RO Projeto do trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade de…

Trabalho apresentado ao Comitê de Ética do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Norte do Paraná – Campus Luiz Meneghel como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel em Enfermagem. Bandeirantes 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................... 3 2. OBJETIVOS ........................................................................................... 5 2.1 Objetivo Geral…

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA HENRIQUE DIAS SÃO JOÃO DA BALIZA / RR 05 DE NOVEMBRO DE 2012 1 PÓLO DE SÃO JOÃO DA BALIZA LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA Profª. Myrle Do Socorro Santa Brígida Aluna: Ione Neves Cunha Stélio Roberto R. Lima PROJETO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO - A IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA

cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de Vitória, da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - FACEV/CNEC, pela intensa relação de amizade. Aos estudantes dos anos de 1996, dos cursos de Pedagogia e Letras, da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, por me revelarem o outro lado da educação. Aos estudantes do ano de 1998, dos cursos de Pedagogia, Tecnologia em Processamento de Dados, Administração e Ciências Contábeis, da Federação de…

Para isto, utilizamos um questionário com perguntas abertas que serviram como base para gerar os resultados obtidos: 48% dos participantes obtêm uma noção de estratégias e metodologias, e 86% acreditam que as HQs podem ser utilizadas no ensino de Química, e 34% não optaram sobre a utilização das HQs no ensino, seguido de 46% que vêem essa ferramenta apenas como mera distração PALAVRAS CHAVES: ensino de química; histórias em quadrinhos; livros didáticos. INTRODUÇÃO: O professor é o…

de coleta de dados: amostragem, observação (simples, participante e sistemática), entrevista, questionário, formulário, grupo focal. Técnicas de análise de dados: codificação, tabulação, representações gráficas, análise estatística simples, análise de conteúdo, análise do discurso do sujeito coletivo Referências: ALVES-MAZZOTTI, A. J., GEWANDSZNAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Pioneira, 1998. ANDERY, Maria…

cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de Vitória, da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - FACEV/CNEC, pela intensa relação de amizade. Aos estudantes dos anos de 1996, dos cursos de Pedagogia e Letras, da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, por me revelarem o outro lado da educação. Aos estudantes do ano de 1998, dos cursos de Pedagogia, Tecnologia em Processamento de Dados, Administração e Ciências Contábeis, da Federação de Escolas e…