Questionario Final Conhecendo O Novo Acordo Ortografico

a prática, buscando relacioná-la com os estudos sobre Letramento, as políticas educacionais e as teorias e produções filosóficas. Tem como objetivo de situar as políticas educacionais na atualidade e conhecer a estrutura do sistema educacional de acordo com a LDB 9.394/96. Este trabalho investigativo tem como objetivo compreender o papel das políticas educacionais na área do letramento, perceber a importância e a necessidade da biblioteca como espaço de letramento, a importância do…

estimulo à leitura em sala de aula, bem como, a apresentação de textos com gêneros variados para exemplificar e esclarecer como é formado cada tipo de texto apresentado. Finalizando poderá observar que, com base em tudo que será tratado, conterá, ao final, citação quanto a implantação da nova ortografia, que traz mudanças que tendem a facilitar o entendimento da língua portuguesa nos países que compõem a CLP (Comunidade de Países de Língua Portuguesa). LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS…

no entanto, tornou-se fundamental nas escolas. O intuito dessa pesquisa foi analisar os processadores de texto Writer e Word, traçando um quadro comparativo de acordo com opinião de alunos e uma criteriosa análise de ambos processadores. Buscou-se identificar através de pesquisas bibliográficas, observações, entrevistas e questionários, aplicado com alunos do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional – Técnico em Informática, e professores da Escola Estadual Professora de…

decorrência da precisão de configurar e nomear procedimentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o campo do sistema alfabético e ortográfico. Alfabetizar e letrar são ações distintas, mas são complementares. A alfabetização, ação de aprender a ler e escrever, deve ocorrer no contexto das práticas sociais, conhecendo e fazendo uso das funções da escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este…

profissional perante os usuários vai influenciar a quantidade e a qualidade da leitura realizada, contribuindo para a aproximação ou o afastamento dos livros por parte dos leitores em formação.” Pois é ele o elo entre a biblioteca e a comunidade de leitos, conhecendo sua clientela, haverá inúmeras probabilidades para a diversidade de leitura. Sendo indispensável que o profissional conheça muito bem todo o seu acervo e o perfil dos seus usuários, possibilitando assim que haja uma…

criança; Circular letras ou palavras nos textos; Produzir palavras, frases e textos; Cartazes para a criança ler e criar outro similar; Crias textos de propagandas, rótulos; A professora dá o inicio e o meio da história e a criança cria o final; Através de produções de escrita do aluno mediadas pelo professor, desde a motivação para produção á reflexão, que deve preceder e acompanhar todo o processo de produção; e finalmente, a revisão, reestruturação e reescrita da…

apresenta, de forma completa e organizada, toda a concepção, fundamentação, planejamento, meios de acompanhamento do Projeto de Sistema Informatizado de Avaliação docente. O Sistema Informatizado de Avaliação de docentes será aplicado através de questionários com perguntas direcionadas para os alunos da instituição. O intuito é identificar com detalhes os que os alunos estão achando do corpo docente da sua Universidade, facilitando assim as tomadas de decisão da Universidade DOTTORI.…

Pensando nisso, buscamos na escola uma forma de visualizar como isso se dá, por meio dos textos produzidos pelos alunos e pelas correções feitas pelos professores de Língua Portuguesa. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa, por meio de questionários aplicados a alunos e professores, análise das correções efetuadas nas redações escolares e pesquisa bibliográfica. Os resultados evidenciam a necessidade de um compromisso mais voltado para o trabalho com a leitura e a escrita,…

prepararam para o exame CELI 3 (Certificato di Conoscenza della Língua Italiana – Livello 3) e uma delas conseguiu a certificação. Houve também cursos de especialização em glottodidattica (de base e avançada) oferecidos pela F.E.C.I.B.E.S.P. Em 2010 um novo grupo de professoras de rede iniciou sua formação para serem docentes em língua italiana. Este curso tem previsão pra terminar em agosto de 2014. Durante todos esses anos as professoras de italiano, foram acumulando experiências que…

organizem estudos, pesquisas e reflexões. Na elaboração do documento do PCN, os conteúdos expressam três grandes intenções: contribuir para a formação intelectual e cultural dos indivíduos; estudar múltiplas temporalidades, conhecendo diversas sociedades históricas; propiciar a compreensão de que as histórias individuais e coletivas se integram e fazem parte da história. Com todos os estudos adquiridos antes do terceiro ciclo esperamos…