A Estrutura e a função da comunicação na sociedade

consiste em "Quem disse o quê, em que canal, para quem, e com que efeito?" A adição do canal como um elemento específico foi uma resposta ao crescimento de novos meios de comunicação, tais como imprensa, telégrafo e rádio. A inclusão de efeitos foi uma quebra importante com os modelos anteriores, que atendiam principalmente a propósitos descritivos. O estudo dos efeitos inicia um novo campo: o enfoque comunicacional da mudança comportamental humana. Lasswell propõe um modelo que visa primacialmente orientar o exame dos diversos aspectos da comunicação de massa - o estudo de cada uma dessas questões implica modalidades específicas de análise do processo comunicacional: 1) Quem (fatores que iniciam e guiam o ato da comunicação) - o estudo desse item implica uma análise de controle. 2) Diz o quê - implica uma análise de conteúdo. 3) Em que canal (meios interpessoais ou de massa) - implica uma análise dos meios. 4) A quem (pessoas atingidas por esses meios) - implica uma análise de audiência. 5) Com que efeitos (impacto produzido pela mensagem sobre a audiência) – implica análise do efeito. Lasswell em ato da comunicação apresenta os grupos de especialistas que se interessam pelas subdivisões do campo de pesquisa que compõem o ato da comunicação. Entre elas, quem – análise de controle; diz o quê – análise de conteúdo; em que canal (meio) – análise de meios (media); para quem – análise de audiência e finalmente com que efeito – análise de efeitos (resposta).…

mensagem, canal, ruído, código e feedback. • Emissor – É quem envia a mensagem para o receptor ou des­tinatário. É considerado um dos mais importantes elementos da comunicação, pois, se não existir emissor, a mensagem não será transmitida. • Receptor – É a quem a mensagem se destina; quem recebe a mensagem e a decodifica. Tal como o emissor, é um dos ele­mentos mais importantes da comunicação, pois, se não houver receptor, a mensagem ficará sem destinatário. • Mensagem – São as…

trabalhoO primeiro passo dado, ainda no início da década de 90, foi unir esforços. A Brasil Escolar, criada há 15 anos, é fruto dessa tentativa. A associação reúne 600 papelarias independentes que, juntas, pleiteiam descontos com a indústria (conseguem economizar entre 10% a 20%) e auxiliam umas às outras em relação às novas tendências do mercado. Nos últimos anos, os papeleiros movem-se em outra direção: ampliar o mix de produtos, vendendo itens de maior valor agregado, principalmente…

(Questão-programa: quem, diz o que, em que canal, para quem, com que efeito) à Divide-se em 3 grandes Grupos: 1- Teoria Matemática ou da Informação. (W. Weaver e Claude Shannon) Também conhecida como Teoria da Informação. Teóricos Claude Shannon e Warren Weaver. Sistematização do processo comunicativo a partir de uma perspectiva puramente técnica, mecânica, instrumental. Ênfase nos aspectos quantitativos. Objeto de estudo Transmissão de mensagens através de canais mecânicos,…

estruturas de construção de sentido às quais o receptor está vinculado Efeito da Terceira Pessoa • As pessoas são influenciadas pelos meios de comunicação • Achamos que os outros são mais influenciados pela mídia do que nós • Tentativa de atribuir aos outros nossas próprias opiniões Mass Communication Research • Anos 60-20 • Pesquisas tinham pouca influência • Propostas e autores variados = inconciliáveis. Características • • • • Orientação empiricista Orientação…

a partir do modelo de shannon e de lessweel e hassel o que entende por comunicaçao de acordo com o modelo relacional estamos sempre a comunicar Lasswell sustentou que uma forma de descrever um acto de comunicação é responder a cinco questões Quem? – Diz o Quê? – Em que Canal? – A Quem? – Com que Efeitos? De acordo com Lassweel, o estudo da comunicação tende a centrar-se nas interrogações que fazem parte do seu modelo. Pode, assim, sistematizar-se o estudo da comunicação em…

Ocorre quando dois circuitos ou canais compartilham um mesmo ramo, conforme representado abaixo. Sendo o circuito 1 (um) de alimentação elétrica e o 2 (dois) um canal de telecomunicações, então se uma corrente interferente migrar do circuito 2 (dois) para o circuito 1 (um), por meio do ramo compartilhado por eles, esta não terá intensidade suficiente para prejudicar o funcionamento do sistema elétrico, no entanto, se o contrário ocorre, ou seja, se uma corrente…

compartilha o seu objeto de estudo produzido para outras áreas. Objeto da comunicação são: os meios, contextos e os públicos. Comunicação indireta: é comunicação mediada por um dispositivo técnico. Comunicação direta: existe uma c presença e acontece no mesmo tempo e espaço. Foram estudadas SEIS teorias em sala. 1. Teoria dos efeitos de Lasswell ou Teoria dos 5 Q’s Nessa teoria, Lasswell diz que para entender a comunicação é necessário responder as cinco perguntas: quem, diz o…

e a quarta diz a respeito do modelo comunicativo que fundamenta todos os estudos; - A obra de Lasswell é identificada como marco inicial da Mass Communication Research e esse campo de estudos pode ser dividido em três grandes grupos: O primeiro é a Teoria Matemática da comunicação, elaborada por Shannon e Weaver é uma sistematização do processo comunicativo com ênfase nos aspectos quantitativos: Fonte de informação -> Transmissor -> Canal -> Receptor -> Destino A…

grandes empresários. Harold Lasswell O cientista político Harold Lasswell desenvolveu um modelo comunicativo que, embora baseado na teoria hipodérmica, apontava suas lacunas e contribuiria posteriormente para a sua superação. Para Lasswell, compreender o alcance e efeito das mensagens transmitidas pela mídia requer responder às seguintes questões: Quem? Diz o quê? Através de que canal? A quem? Com que efeito? Os desdobramentos das indagações correspondem: o "quem" está ligado aos…