Conto

podemos seguir caminhos diferentes de mais, minha fé me guiará, o que suas perguntas farão por você? - me darão conhecimento. Não achava que tomaríamos rumos diferentes, mas se assim prefere, fique com sua fé que eu ficarei com minhas perguntas, quem sabe um dia não te trago respostas? - você pode tentar, mas se um dia cansar de perguntar pode se unir a minha e aceitar a fé como verdade absoluta. Assim eles seguiram caminhos distintos, um foi atrás da tão querida fé, o outro foi estudar e achar suas respostas, os anos passaram desde que Carlos e Vicente se separaram e um dia eles se encontraram outra vez. Vicente tinha se formado em filosofia e Carlos virou pastor. - Carlos? É você mesmo? Nunca pensei que o encontraria outra vez! - Ora Vicente se Deus não o colocou no meu caminho de novo? Já recuperou sua fé? Achou suas respostas? - nunca perdi a fé meu amigo! Mas achei muitas respostas. - se nenhuma delas o trouxe de volta ao caminho do senhor, temo que deva continuar buscando. - descobri que dogmatismo É um termo usado pela filosofia e pela religião. Dogmatismo é o pensamento que afirma a capacidade do homem de atingir a verdade absoluta e indiscutível. Na religião, corresponde ao conjunto de dogmas (pontos fundamentais e indiscutíveis de uma crença). O nome vem do termo grego dogma, que significa opinião. Esta opinião não deve ser entendida em seu sentido comum, como uma afirmação impensada; podemos definir as opiniões de um filósofo como sua doutrina, ou…

COMO FAZER FILOSOFIA SEM GREGO ESTAR MORTO OU SER GÊNIO. TERESINA 2012 PALÁCIOS, Gonçalo Armijos. De como fazer filosofia sem ser grego ,estar morto ou ser gênio.2ª reimpr. Goiania: Ed UFG,2000. Gonçalo Armijos Palácios, não é grego é um equatoriano, estar vivo e é intelectualmente muito ativo aos 55 anos de idade aproximadamente é professor de filosofia na Universidade federal de Goiás e não tem nenhuma pretensão em ser gênio só porque tem doutorado em filosofia pela indiana…

necessário o estudo da teoria geral do fato, analisando cada etapa para depois partir para o crime doloso e/ou culpa. Entende-se que no dolo eventual, o infrator prevê que é possível causar aquele resultado, mas a vontade de agir é mais forte, e ele prefere assumir o risco a desistir da ação. Não há uma aceitação do resultado em si, há a sua aceitação como possibilidade. Ele admite e aceita o risco de produzi-lo. Quanto no crime culposo, o agente por meio de negligência,…

Edição. DA PRÁTICA À TEORIA, DA TEORIA À PRÁTICA (dedicado aos alunos e professores do Ensino Médio) Profa. Dra. Fernanda Machado de Bulhões Departamento de Filosofia/UFRN RESUMO: A fim de contribuir mesmo indiretamente com a volta da filosofia nas escolas do Ensino Médio, apresento aqui um breve artigo que trata da antiga e recorrente questão que a meu ver determina e orienta o modo como se ensina e se aprende o saber filosófico, a questão é: o que é filosofia? Várias são as…

MÓDULO 3: Estilos de Aprendizagem Por: Evandro Prestes Guerreiro Continuando com nosso estudo, apresentamos que “a problematização, tanto como a percepção da realidade, é condição básica para a aprendizagem espontânea; é, porém, apenas parte de uma estrutura de constituição do ser no processo educacional. Para aprender a problematizar os fatos e perceber criticamente a realidade, o indivíduo precisa de liberdade de ação e autonomia para tomar decisões[1]. Porém, liberdade na…

“mito da profecia”. Para estudar a religiosidade indígena que se manifesta transversamente desde sua ancestralidade até os dias atuais, priorizamos a abordagem qualitativa. Trata-se de um estudo etnográfica que utiliza como instrumentos de pesquisa a observação participante, a história de vida e a entrevista semi-estruturada. O trabalho expressa, principalmente, pontos de vista e as crenças de um povo, da sua tradição cultural e religiosa. 1 INTRODUÇÃO Basta lançar um olhar na…

OS PROBLEMAS DA ESTÉTICA Luigi Pareyson Cap. 9 O PROCESSO ARTÍSTICO 1. A lei da arte. Qual é a lei da arte? Por séculos se disse: a imitação da natureza. Mas a esta expressão se foi dando, pouco a pouco, o significado pretendido por uma poética, recomendando ora uma representação realista, ora uma figuração idealizadora, ora uma invenção fantástica, acabando logo por reduzi-la mais a programa de arte do que a lei estética. De modo semelhante, as regras das várias e mutáveis…

M a t r i x Prof. Sérgio Murilo Filosofia – PUC Minas 1) Matrix é apenas um filme? 2) O que é Matrix? 3) O que é a alegoria da caverna de Platão? 4) A relação entre Matrix e a alegoria da caverna. 5) A atualidade de Platão: o processo de libertação e a questão da verdade. Matrix foi um filme feito pelos irmãos Wachowski no ano de 1999 e foi um enorme sucesso. Não só por causa de suas revolucionárias cenas de ação, mas também por ter conseguido tocar em temas profundos e preciosos para…

.......................................15 INTRODUÇÃO Todos têm uma personalidade e a sua vai ajudar a determinar os limites do sucesso, felicidade e realização na sua vida. Nós estamos falando de personalidade e não é exagero afirmar que ela é um de seus patrimônios mais importantes. Ela já ajudou a modelar grande parte da sua vida e continuará a fazê-lo no futuro. Tudo o que você conseguiu até agora, tudo o que espera conseguir, se vai ser um bom…

onde serviu por quase 30 anos, alterando-se como tutor e secretário dos membros dessa família, de seus parentes mais próximos e até vizinhos.” p 190 3- “Seu trabalho consistia em ensinar lógica, aritmética e geografia, além dos três principais elementos dos estudos humanistas: gramática, retórica e poesia. Também se exigia dele que acompanhasse o pupilo em viagens por países estrangeiros para apresentá-lo às cidades, igrejas, pinturas, esculturas, e visitar os sábios. Numa dessas…