Que Atitudes Intelectuais Garantem Rigor Ao Trabalho Cientifico

democrática, sejam propostos com o ensino de filosofia, permitindo assim a construção sólida das identidades individuais e coletivas. Os pensadores clássicos citados no trabalho apresentam a dialética como um recurso eficaz ao amadurecimento pretendido. E os contemporâneos legitimam esse método. Mesmo que séculos tenham se passado, o rigor científico constitua-se o clivo para a validação das proposições atuais e vivenciemos o fenômeno do multiculturalismo sem muitas vezes sair do nosso…

escrita podem ser atribuídos ás mais variadas causas. Orgânicas: cardiopatias, encefalopatias, deficiências sensoriais (visuais e auditivas), deficiências motoras (paralisia infantil, paralisia cerebral etc.), deficiências intelectuais (retardamento mental ou diminuição intelectual), disfunção cerebral e outras enfermidades de longa duração. Psicológicas: desajustes emocionais provocadas pela dificuldade que a criança tem de aprender, o que gera ansiedade, insegurança e autoconceito…

por educação ou conhecimento, teve várias interpretações ao longo da História da Filosofia. Mas segundo Werner Jaeger podemos afirmar que: I. Paideia constitui-se na formação integral do homem, levando em consideração seus aspectos físicos e intelectuais. II. Paideia é uma formação que é possível apenas a quem possui a "alma de ouro", conforme nos mostra Platão nos seus vários diálogos. III. Paideia é uma educação apenas para a guerra, o que torna o homem apto ao exercício da…

ou não com a razão, assim nós a consideramos a consciência moral que observa as paixões, orienta a vontade e oferece finalidades éticas para a ação. Nós a vemos como atividade intelectual de conhecimento da realidade natural, social, psicológica, histórica. Nós a concebemos segundo o ideal da clareza, da ordenação e do rigor e precisão dos pensamentos e das palavras. Pascal, filósofo francês do século XVII afirmou que, “O coração tem razões que a razão desconhece”. Nessa frase, as…

ensinados nesta disciplina são procedimentos ou normas para a realização de trabalhos acadêmicos, a fim de dar ordenamento aos assuntos pesquisados. O método é um conjunto de procedimentos sistemáticos no qual os questionamentos são utilizados com critérios de caráter científico, para termos fidedignidade dos dados, envolvendo princípios e normas que possam orientar e possibilitar condições ao pesquisador, na realização de seus trabalhos, para que o resultado seja confiável e tenha maior…

A Psicologia do desenvolvimento, é uma área de conhecimento da Psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico motor, intelectual, afetivo-emocional e social, desde o nascimento até a idade adulta, a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Existem algumas teorias do desenvolvimento humano em Psicologia. Elas foram construídas a partir de observações, pesquisas com grupos de indivíduos em…

ser distribuída a todos, em virtude da generalização de condições de organização e complexidade da sociedade e aceitação por essa sociedade da educação de todos. No passado, entretanto, toda a educação formal foi em rigor vocacional e visou treinar certos indivíduos para certas posições e ocupações na sociedade. Além desse treino em habilidades e capacitações, está claro que a educação formal buscava criar um espírito de devotamente à…

praticados por ignorância dos efeitos (ex: acendi uma fogueira e alastrou à floresta) A propósito do conceito de acção a) É o plano do acontecer quando o homem não age, mas sim reage. Neste tipo de «acções», não são coisas que o Homem faz numa atitude deliberada e consciente, mas apenas uma resposta instintiva e involuntária do seu organismo face a diversas situações, e segundo as leis da Natureza. b) Trata-se do plano do fazer quando a acção é vista como mera execução. Este tipo de acções já

Sumário do Curso: Orientação Educacional“ 1. Metodologia Científica 2.Tipos de Conhecimentos 2.1. Conhecimento Empírico 2.2. Conhecimento Filosófico 2.3. Conhecimento Teológico 2.4 Conhecimento Científico 3. A Ciência 3.1 Do medo à Ciência 3.2 A evolução da Ciência 3.3. A neutralidade científica 4. Tipos de Pesquisa 5. O Projeto da Pesquisa 5.1 Escolha do Tema 6. Passos para montagem de um projeto de pesquisa 7. Modelo de

interesses comerciais, não coloca o saber como propriedade sua, como uma coisa pra ser comprada e vendida no mercado; também não é movido pelo desejo de competir, não faz das idéias e dos conhecimentos uma habilidade para vencer competidores ou “atletas intelectuais”; mas é movido pelo desejo de observar, contemplar, julgar e avaliar as coisas, as ações, a vida, em resumo, pelo desejo de saber. 3. A aspiração ao conhecimento racional, lógico e sistemático da realidade natural e…