Quando O Crescimento Deve Ser Repensado 5º Semestre

crescente conscientização mundial das conseqüências das atividades antrópicas sobre os ecossistemas e a repercussão da degradação atual sobre as condições de vida das comunidades. O parâmetro de desenvolvimento sustentável surge como o caminho a ser trilhado para impedir o esgotamento dos recursos naturais, e para a conquista de uma qualidade de vida digna para toda a humanidade, sendo a Agenda 21 um dos principais instrumentos a serem empregados, dentro de um processo estratégico…

do meu trabalho na qualificação, pois foi determinante para os próximos passos. Agradeço ao Professor Roberto Sbragia, que me ensinou não só o que é necessário para entregar uma boa dissertação a partir da disciplina que ministrou, mas me inspirou a ser um professor como ele, justo e criterioso em suas avaliações. Agradeço às amigas que conheci durante o mestrado e que quero estar próxima por toda a vida: Talita Cordeiro, Fabíola Sarubbi e Carolina Dias. Vocês são exemplos para mim e…

sabedoria; e à Profa. Dra. Kenia Mara, que me acolheu como orientanda por um motivo específico e em um momento muito importante para mim, qual seja, as vésperas de minha qualificação, também fazendo parte de minha banca, muito contribuindo para o meu crescimento. Muito obrigada, Profa.! aos meus colegas do mestrado, companheiros de jornada, Cláudia, Paulo, Murilo, Iremar, Cristina, Léia, Lídia, Renato, Fabrício, Magda, Nilma, Roseany, Lívia 5 e Clodoaldo; e, em especial, a Jean, Kelly,…

até as pulgas da sua gola de pele, pede a estas que o ajudem a fazê-lo mudar de opinião”. (Kafka, Diante da Lei) “Quem pode ser libertado enquanto estiver aprisionando alguém? O carcereiro não é livre, pois está preso junto ao seu prisioneiro. Ele precisa garantir que o outro não escape e assim passa o tempo vigiando. As barras que limitam o prisioneiro vêm a ser o mundo em que vive o seu carcereiro junto com ele. E o caminho da liberdade para ambos depende da liberdade dele.”…

até as pulgas da sua gola de pele, pede a estas que o ajudem a fazê-lo mudar de opinião”. (Kafka, Diante da Lei) “Quem pode ser libertado enquanto estiver aprisionando alguém? O carcereiro não é livre, pois está preso junto ao seu prisioneiro. Ele precisa garantir que o outro não escape e assim passa o tempo vigiando. As barras que limitam o prisioneiro vêm a ser o mundo em que vive o seu carcereiro junto com ele. E o caminho da liberdade para ambos depende da liberdade dele.”…

2012/1 ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAS nada é preciso entender que a nota uma mera conseqüência do aprendizado não um objetivo a ser Antes de mais nada é preciso entender que a nota ééuma mera conseqüência do aprendizado e e não um objetivo a ser perseguido. O que importa é conhecer, entender, e ser capaz de deduzir e aplicar o conhecimento. UNIDADE 1 Extraído de CHIAVENATO, 2008. INTRODUÇÃO À MODERNA GESTÃO DE PESSOAS 1.1. O CONTEXTO DA GESTÃO DE PESSOAS ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAS

Indicar quais os produtos serão ofertados aos compradores. Diante à diversidade de produtos, negócios e público, a atitude estratégica de administração de vendas, e dos vendedores deve desdobrar o esforço anterior efetuado pela estratégia de marketing focada em cada tipo de produto e mercado. A organização de vendas deve definir o tamanho da força de vendas, determinando locais e atendendo cada tipo de mercado, seja grande, médio ou pequeno. c) Indicar a lucratividade esperada. …

desenvolvido na disciplina de Gestão: Articulação do Projeto Político Pedagógico, realizado com o grupo de alunos do oitavo semestre do curso de Pedagogia da FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste, sob minha orientação no período de Fevereiro à Junho/2005, cuja sistematização e registro foram realizados por uma das alunas, co-autora deste texto. Objetivos da disciplina neste semestre: · Articular os saberes construídos e os acumulados ao longo do curso pensando nesses saberes como…

algumas disciplinas poderiam ser comuns para as quatro habilitações, como “Informática”, “Direito Administrativo e Trabalhista”. Em cada um dos cursos, sentiu-se a necessidade de mudar, por acréscimo, supressão ou substituição, as disciplinas propostas, mantendo-se sempre a “disciplina teórica introdutória e fundante”. Projeto Pé de Cedro, no MS, tentativa de aperfeiçoamento da formação dos funcionários em Gestão Escolar. Além dessas experiências, também deve ser citado o Projeto Pé de…

Del Rio Jorge Moura ILUSTRAÇÃO Fabiana Rocha Jefferson Caçador CAPA Jefferson Caçador PRODUÇÃO GRÁFICA Oséias Ferraz Verônica Paranhos Copyright © 2005, Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, mecânico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Fundação. S237d Santos, Ana Lúcia Cardoso dos Didática. v.2 / Ana Lúcia Cardoso dos Santos.…