Qual O Papel Do Supervisor Educacional No Contexto Atual

contribuirá também para aumentar o conhecimento dos gestores municipais em relação à Gerência Pedagógica, fazendo com que suas atividades proporcionem resultados mais satisfatórios dentro do meio pedagógico. A sua proposta principal consiste em analisar o Papel da Gerência Pedagógica, mostrando de que forma suas atividades são executadas. Nele ainda será analisada a estrutura funcional da referida gerencia, também possibilitará conhecer quais são suas ações e prioridades. Este…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 8501 – EstágioV 14/04/2012 1 INTRODUÇÃO A área de concentração a ser trabalhada é metodologia de ensino. Todos os docentes, professores e especialistas são importante neste processo. Porem o supervisor e o orientador tem o conhecimento da educação, da escola, dos professores dos alunos e possuem a especificidade de sua área para contribuir para melhor organização e dinâmica da escola onde atuam. 2 ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO …

escolar: perspectivas de ação face ao processo de avaliação da aprendizagem. Busca-se refletir sobre a figura do Supervisor Escolar na atualidade e seu fazer pedagógico o qual envolve ações tais como assessorar, acompanhar, orientar, monitorar e analisar sistematicamente todo o processo educativo e não mais apenas controlar os professores, como outrora. Vislumbra-se, de forma especial, seu papel como mediador da prática avaliativa na escola, esta compreendida enquanto fase de extrema…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA O SUPERVISOR EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 Anayara Pereira da Silva RA: 1323286 Caroline de Sousa Machado RA: 1321526 Giucielli Stareli Souza RA: 1323865 Luciana Pereira dos Santos RA: 1323846 Polo de Nova Xavantina-MT. 2015 Anayara Pereira da Silva RA: 1323286 Caroline de…

O papel do supervisor escolar influenciando na formação continuada dos docentes Universidade Cidade de São Paulo1 RESUMO: O artigo em questão aborda questões relacionadas à formação continuada de professores e apresenta algumas reflexões sobre a concepção de escola como um espaço a ser construído, no qual teoria e prática devem se integrar. Para isto, aponta como condição primeira a necessidade de compreender as diferentes dimensões da prática educativa, assim como a realidade…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer o papel do coordenador pedagógico no processo de ensino-aprendizagem. O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades…

RESUMO Este artigo tem por objetivo demonstrar a importância do lúdico como um instrumento significativo para ampliar e desenvolver a aprendizagem do educando, pois intensifica o universo da criança e suas especificidades. As brincadeiras permitem no contexto escolar trabalhar conteúdos sem torná-los cansativos, a ludicidade desenvolve habilidades de forma interdisciplinar e o conhecimento é percebido não fragmentado ou isolado. O uso do lúdico possibilita o resgate do respeito ao…

Supervisão Escolar junto ao Trabalho Pedagógico? R.O Supervisor Escolar é um especialista em educação habilitado tecnicamente para cumprir as funções técnicas em nível de educação. Sua importância junto ao trabalho Pedagógico consiste em verificar se os projetos, o planejamento e os procedimentos da escola estão sendo aplicados. Além disso, também atua como mediador das práticas educativas escolhidas pelo professor (orientando) nos aspectos educacionais, pedagógicos e sociais. 2.…

A Supervisão Educacional em perspectiva histórica e política RESUMO A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos Jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos e de inspetor. Contemporaneamente, a supervisão tem caráter político e transformador. Palavras-chave: supervisão, educação, história, política. INTRODUÇÃO No presente artigo abordaremos a Supervisão Educacional em perspectivas histórica e…

Limites e Possibilidades do Supervisor numa Unidade de Ensino José Carlos de Brito* RESUMO Este artigo visa mostrar os limites e possibilidades do Supervisor no universo escolar, falar sobre sua importância, papel e formas de atuação na Coordenação Pedagógica. A presente proposta correspondeu a uma pesquisa bibliográfica, a qual é preparada a partir de material já publicado, como por exemplo, livros, artigos periódicos e materiais da internet. Não deixando de fora o senso comum que cada