Princípios e práticas da Supervisão Pedagógica

Curso: Inspeção, Supervisão e Orientação Escolar
1. Qual a importância da Supervisão Escolar junto ao Trabalho Pedagógico?
R.O Supervisor Escolar é um especialista em educação habilitado tecnicamente para cumprir as funções técnicas em nível de educação. Sua importância junto ao trabalho Pedagógico consiste em verificar se os projetos, o planejamento e os procedimentos da escola estão sendo aplicados. Além disso, também atua como mediador das práticas educativas escolhidas pelo professor (orientando) nos aspectos educacionais, pedagógicos e sociais.
2. Faça um panorama sobre o surgimento da Supervisão Escolar no Brasil.
R. Os projetos educacionais desenvolvidos no Brasil sofriam alterações de acordo com o contexto econômico, político e social do momento histórico a qual estava inserido. Estas alterações também foram aplicadas na função de supervisor escolar. No período colonial suas ações eram determinadas a fiscalizar, inspecionar e dirigir os ambientes educativos. Com o advento da independência o professor passou a atuar na função de docente supervisor mais ativamente no grupo a que era determinado.
Com o Império, o supervisor assume novamente a posição de supervisionar as unidades escolares, além de verificar exames dos professores, assinar diplomas, autorizar a abertura de novas escolas e ainda corrigir livros, esta prática era chamada como método de ensino mútuo.
Durante o Estado Novo, com as ideologias antidemocráticas determinou-se a ele o título de Especialista da Educação, ou seja, Supervisor Educacional.
Com o fim da 2ª Guerra Mundial e a assistência dos Estados Unidos, o modelo americano é implementado também na educação que assume uma postura mais técnica e o supervisor assume esta postura tendo lugar de destaque na instituição.
Instaurada a Ditadura Militar, a educação tem alicerce no autoritarismo e repressão, todo o trabalho no ambiente escolar é fragmentado, mecanicista e burocrático visando eficácia e resultados. Nesta época houve