Qual O Papel Do Senso Critico

O que é Senso Comum: Senso comum significa um tipo de conhecimento adquirido pelo homem a partir de experiências, vivências e observação do mundo. É uma forma de conhecimento vulgar ou popular. Se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração. É um saber que não se baseia em métodos ou conclusões científicas, e sim no modo comum e espontâneo de assimilar informações e conhecimentos úteis no cotidiano. O senso comum é uma herança cultural

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................4 2. O SENSO COMUM .................................................................................................4 3. O PENSAMENTO CIENTÍFICO ............................................................................4 4. SENSO CRÍTICO: NECESSIDADE, BENEFÍCIOS E MUDANÇAS NA RELAÇÃO HOMEM E O MEIO .......................................................................

que é Senso Crítico: Senso crítico significa a capacidade de questionar e analisar de forma racional e inteligente. Através do senso crítico, o homem aprende a buscar a verdade questionando e refletindo profundamente sobre cada assunto. A palavra “crítica” vem do Grego “kritikos”, que significa “a capacidade de fazer julgamentos”. No sentido filosófico, o senso crítico prende-se com o desenvolvimento de uma consciência reflexiva baseada no “eu” (autocrítica) e no mundo. A consciência…

contanto que na forma de fabula, ou seja, de forma enfeitada não sendo utilizadas de forma metafórica, por isso há um certo esforço para interpretar tais fatos históricos contados de um modo diferente mas não fugindo da verdade. Antigamente desempenhava papel importante na área do saber. Entendemos que é um assunto totalmente contrario ao conhecimento cientifico que trabalha coma lógica, o raciocínio direto, mas nem por isso perde seu espaço nos dias atuais. Embasado na fé, o…

Carlos; PASSOS, Elizete Silva. Níveis de conhecimento e seus significados. In: Introdução á Filosofia: aprendendo a pensar. 3 ed. São Paulo: Cortez, 2000. p.35-47. Cap. 2 1. Senso comum 1.1. Entendimento que emana das experiências cotidianas 1.2. Às vezes válido e às vezes sem qualquer fundamento 1.3. Carrega o bom senso 1.3.1. Conjunto de entendimentos e ações 1.3.2. Base no conhecimento espontâneo e assistemático 1.4. Conhecimento acumulado pela sociedades 1.5. Sem busca de…

Senso Comum Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos. Significa o conhecimento adquirido pelo homem partir de experiências, vivências e observação do mundo. O senso comum se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração. É um saber que não se baseia em métodos ou conclusões científicas, e sim no modo comum e espontâneo

FIAM FAAM Barbara de Mello Senso Comum, Pólis e Politica São Paulo – SP 2014 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................2 O que o senso comum tem haver com a polis? ..............................................3 O que o senso critico tem haver com a Política?..............................................4 O que a Política tem haver com a Polis?.............

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA A SOCIEDADE Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, conseqüentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde, pressupõe-se que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Historicamente, pode-se ver que a educação vem sofrendo modificações, as quais, por sua vez, visam torná-la mais adequada à…

Sthefany Ferreira Barbosa (810858) SENSO CRÍTICO DO DIA-A DIA ÀS CIÊNCIAS HUMANAS Belo Horizonte 2014 FEAD - Centro de Gestão Empreendedora Adalberto Teodoro Ribeiro (734831) Sthefany Ferreira Barbosa (810858) SENSO CRÍTICO DO DIA-A DIA ÀS CIÊNCIAS HUMANAS

escola que queremos: instância onde a Pedagogia se Faz prática docente...........................................................7 4. Filosofia do cotidiano escolar : por um diagnóstico do Senso comum pedagógico................................................8 5. Razões da permanência do senso comum.....................10 6. Sujeitos da práxis pedagógica: educador e o educando.11…