Qual O Papel Da Disciplina Na Organização Capitalista Po

fundamentada em uma ideologia de via única para a solução dos problemas nacionais, a via “pós-modernizante” através do neoliberalismo. Diante da realidade neoliberal a educação adquire um novo papel que é o de servir como fonte de dominação da sociedade a fim de que esta corresponda aos interesses dominantes, redefinindo o papel do homo faber no processo produtivo. Verifica-se uma grande contradição a respeito do papel da educação no mundo globalizado, onde ao mesmo tempo em que serve…

assim currículo é uma questão de identidade ou subjetividade. As teorias tradicionais pretendem ser apenas neutras e científicas, mas as teorias pós-críticas argumentam que nenhuma teoria é neutra. As teorias tradicionais limitam a perguntar “o que?” (organização), já as teorias críticas e pós-críticas questionam o “por quê?” Da perspectiva pós-estruturalista, currículo é uma questão de poder, pois privilegia um tipo de conhecimento A palavra currículo em latim curriculum…

estabelecem, consciente ou inconscientemente, entre pessoas que vivem numa comunidade ou num grupo social, ou entre grupos sociais diferentes que vivem no seio de uma sociedade mais ampla. [1] Mas esse fenômeno social, que surgiu inicialmente como disciplina no final do século XVIII, em princípio como resposta dos intelectuais da época para um desafio de modernidade que se espalhava por vários países, tornou-se ciência com a consolidação do capitalismo no século XIX e passou a servir de…

professores. No capítulo 1, intitulado "A ginástica na escola e na formação de professores: um conhecimento agonizante?”, a autora introduz colocando que a ginástica, sobretudo, o papel da escola agoniza no modo de produção capitalista. Mas ela não cita ou discute que escola é esta, ou como esta foi formada e seu papel inicial. Em seguida, ela ressalta que na sociedade houve alteração na lógica de produção de bens e apropriação de lucros, tornando a classe trabalhadora supérflua ao…

David Harvey. A condição pós-moderna. Parte III _ A experiência do espaço e do tempo O tempo e o espaço são categorias básicas da existência humana e há a possibilidade de haver diferentes sentidos e formas de percepção do tempo e do espaço, conforme variam os grupos sociais e sua organização social, e não apenas uma única. O autor defende uma perspectiva materialista – as concepções do tempo e do espaço são criadas necessariamente através de práticas e processos materiais que servem à…

JUSSARA – GO. 2011 OLIVEIRA, Dalila Andrade (org.). Gestão democrática da educação: desafios contemporâneos. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997. 1. PODER E ADMINISTRAÇÃO NO CAPITALISMO CONTEMPOÂNEO Vejamos três aspectos da reorganização capitalista, que vem sendo desenvolvida desde os anos sessenta; a globalização da economia, a transnacionalização das estruturas de poder e a reestruturação produtiva.  A globalização da economia procede do procedimento de internacionalização do capital que

iMPactOS da GLOBaLiZaÇÃO naS POLíticaS PÚBLicaS eM educaÇÃO Bloco1 1. Doutor em Educação, Módulo 1 Disciplina 4 Prof. Assistente Doutor da Unesp Formação Geral Introdução à Educação João Cardoso Linguagem 1 Educação e Palma Filho POLítica educaciOnaL No cabaré da globalização, o Estado passa por um strip-tease e no final do espetáculo é deixado apenas com as necessidades básicas: seu poder de repressão. Com sua base material destruída, sua soberania e independência…

PROPOSTA DE CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DE SOCIOLOGIA 1. JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO (1ª, 2ª e 3ª SÉRIES – duas aulas semanais) As políticas educacionais atuais são, na sua grande maioria, orientadas pelas necessidades mais imediatas da sociedade deixando muitas vezes, em segundo plano, o entendimento das relações sociais em sua totalidade. A Sociologia, enquanto disciplina, procura estabelecer um conjunto de noções básicas historicamente…

Formas de Organização do Trabalho: Apontamentos para uma "Anti-Sociologia do Trabalho" A banalização do conceito de globalização ofusca sua natureza real, que é a expansão do capitalismo durante o século XX, como Marx já indicava em 1848, a formação de um mercado mundial. Para Chesnais (1996, 1999, 2005), esse fenômeno era chamado de "mundialização do capital". Ianni (2005), sugeriu redefinir o papel do Estado-nação para a co-atuação em nome dos interesses corporativos. Porém, a debilitação

institucionalização do DC se dá pela ONU após a II Guerra Mundial devido à “guerra fria” instalada após a Revolução Russa de 1917. 2“guerra fria” – luta entre os dois blocos (capitalista e comunista) pela supremacia política, econômica e ideológica; “perigo”3expansão do bloco comunista nos países orientais crescente aos países capitalistas atingidos pelas perdas das colônias; 4ONU ergue a bandeira da social democracia e busca estratégias capazes de garantir a “ordem social” e a…