Qual poderá ser o papel da escola e dos seus protagonistas na superação da crise de valores contemporânea?

Qual poderá ser o papel da escola e dos seus protagonistas na superação da crise de valores contemporânea? Não há directores, nem orientadores ou professores que não se digam comprometidos com a relevância da ética na acção educativa. Mesmo assim, no primeiro olhar sobre a estrutura curricular e o quotidiano escolar, constatamos que a ética ocupa um lugar bastante singelo, muitas vezes restrito a um ímpeto disciplinar ou, quando muito, a uma actividade transversal. No meu modo de ver, em termos de educação ética, dentro do contexto de uma sociedade democrática e pluralista, esta não dispõe de valores em torno dos quais exista consenso e que, não está disposta a incutir nos jovens valores ou formas de comportamento que não são partilhados por todos, o que gera um conjunto de atitudes que ferem o bem-estar da sociedade escolar. A sociedade multicultural, fortalecida pelo curso da globalização e da mobilidade social, em que partilham visões diferentes da vida e do mundo, veio agravar ainda mais este desnorteamento da educação e da escola. Há tantas disparidades que a todo o momento nos encontramos à porta do relativismo. As diferenças culturais existentes no interior das sociedades entre os vários grupos sociais, culturais e étnicos exigem formas diferenciadas de educação ética. A escola que deve servir e respeitar a todos encontra-se diante um desafio de difícil solução. Constantemente o Estado, a sociedade e as famílias rejeitam as suas responsabilidades,…

principal. A juventude precisa assumir o papel de protagonista de sua mudança. Carece de uma atitude mais participativa. O Grêmio Estudantil tem o papel de garantir a democracia nas escolas públicas e conscientizar os jovens sobre o atual cenário da política. A escola tem um papel fundamental na formação do jovem, e as matérias como Sociologia, Filosofia e História possibilitam efetivamente a vivência nesse contexto. Hoje, o jovem tem a oportunidade de participar de…

amizade entre os dois protagonistas. A cura O filme começa em uma sala de aula, mostrando um garoto em seu último dia de aula, antes das férias de verão. Esse garoto é chamado Eric, um menino saudável que não tem amigos e não recebe o carinho nem atenção de ninguém, por esse motivo, é triste e sozinho. Ele vive com sua mãe, Gail. Que, como mãe, é uma pessoa relaxada, e violenta, se mostrando totalmente ausente ao papel de uma mãe cuidadosa. Os dois têm como vizinhos, Dexter, e sua mãe,…

Planejamento- ''A criança como protagonista'' Citando primeiramente, o que quer dizer a palavra PROTAGONISTA , segundo o dicionário da web (www.dicio.com.br/protagonista) protagonista é: ator ou atriz que faz o principal papel em uma peça teatral, filme, etc, ou seja, pessoa que tem o primeiro lugar em um acontecimento. Entretanto, levando essa definição do que vem a ser um protagonista e transportando-a para o âmbito escolar, ou melhor a escola de educação infantil, podemos…

Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Guarulhos 2014 Carolina Santos RA 2012007605 Cristiane Zeton RA 2012085541 Gilberto Diniz RA 2012064641 Juliermeson Beneton RA 2012042357 Taluska Luiza RA 2012067586 Wanderson Salu RA 2012030550 Yago Martiliano RA 2012028890 Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Trabalho apresentado à Professora Maria Lucia Marques, da disciplina Psicologia e Educação, da TurmaSBF2011025MA638, turno manhã, do Curso de Psicologia, da…

mídias em sua escola? Caxias 2009 SANDRA MARIA OLIVEIRA SILVA TRABALHO FINAL DO MÓDULO INTRODUTÓRIO: Como incorporar o uso de mídias em sua escola? Trabalho apresentado ao Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação da Universidade Federal do …

A escola protagonista inova em conteúdo, método e gestão, com o objetivo de desenvolver plenamente as potencialidades e descobertas de crianças e jovens, para que eles se tornem cidadãos autônomos, solidários e competentes. A escola antiga é desinteressante, distante da realidade das crianças e jovens e não os prepara para a universidade, o trabalho ou para a vida. A escola protagonista se apropria e produz novas tecnologias educacionais, mudando os papeis dos alunos, que passam a…

Maluquinha — Ziraldo Uma Professora Muito Maluquinha, é mais uma das personagens "maluquinhas" de Ziraldo, que também assina o roteiro e conta os revolucionários métodos de ensino de uma jovem professora que estudou na cidade grande e, aos 18 anos, retorna à sua cidade natal para dar aulas na escola primária. A história se desenrola nos anos 40, onde a proposta pedagógica da protagonista está apoiada numa filosofia muito simples: através da leitura, seus alunos poderiam conhecer o…

cotidiano escolar, desafios estes que devem ser vivenciados e conhecidos. Segundo Grochoska (2011), para que consigamos entender intimamente a organização escolar, é preciso observar os indivíduos que fazem parte da escola bem como sua relação com o processo educativo. A dimensão da prática deve ser apresentada ao futuro professor, pois o contexto atual da educação exige que se rompa com a prática de aplicar apenas uma teoria aprendida e repetir metodologias usadas em anos…

de entrega: 19/12/20011 A escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da cidadania, como tal também ao nível da formação de valores, ela é chamada a desempenhar um importante papel. Os diferentes protagonistas, envolvidos na escola, são todos eles chamados a desempenhar diversas tarefas neste processo. Concordo como tal, com Maria Odete Valente, sobre o benefício da discussão sobre a transmissão de valores na escola. No entanto, se em relação a determinadas questões…