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CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, uma das maiores discussões na escola é: o ensino de língua portuguesa, que é considerado “arcaico” devido ao uso de métodos totalmente teóricos e estanques, sem nenhuma significação e/ou aplicabilidade na realidade dos alunos que, por sua vez, quase sempre, não conseguem estabelecer relações entre a teoria gramatical e a prática de texto. Contudo, existem muitos professores que defendem o ensino de gramática normativa nas escolas, pois acreditam que ela possui suas correlações na vida cotidiana do aluno, uma vez que, estando seguros de seu funcionamento, bem como o uso das regras e exceções regidas pela gramática, eles poderão aplicá-las à sua prática textual. E assim sendo, há muito tempo, o que se ensina nas aulas de português é a gramática da língua culta, isto é, a norma linguística considerada como ideal. Que entendesse como a descrição ordenada e sistemática dos fatos contemporâneos da língua portuguesa. Entretanto, uma realidade inerente à sociedade brasileira é a variação linguística. Esta variação linguística é o que diferencia, sistemática e coerentemente, os alunos de acordo com o contexto sociocultural no qual estão inseridos. É por esses aspectos que se proprõe uma discussão reflexiva sobre o tema grámatica culta nas salas de aula. Sendo que o professor deve planejar as suas aulas levando em conta a gramática culta ou padrão, mas deve se apoiar e cultuar a…

filme de Christophe Barratier, reporta a frança da década de 40. O filme narra a historia dessas crianças órfãs, ou sem aparente futuro, que vivem em uma instituição de ensino no qual pode ser observado, não ha uma preocupação com o ensinar, naquilo que envolve uma educação que capacite os alunos a refletirem os diversos assuntos de forma critica, mudança de comportamento. No colégio o seus métodos repressores assemelha-se a um reformatório, a voz do coração antes da chegada do…

ensino de filosofia na escola e na sociedade como um todo, Estamos vivendo um período em que se esqueceu totalmente o ensinamento aristotélico da busca do bem e da verdade, a sociedade não se importa com a matéria de filosofia e sociologia mas é muito importante para um conceito melhor da vida. A filosofia traz ao homem o desejo do conhecimento de si próprio, faz refletir sobre a sua posição no universo, sempre buscando a verdade, Se o homem começa a pensar filosoficamente, teria que…

O SUJEITO ECOLÓGICO: A Formação de Novas Identidades Culturais e a Escola Texto de Isabel Cristina Moura de carvalho Caroline Souza de Lima¹ Flavia Fernanda Wolff Paes² RESUMO Frequentemente ouvimos a expressão: tal pessoa é ecológica porque separa o lixo, não usa sacolas plásticas no mercado, usa pouco o carro etc... Esse comportamento indica que algumas pessoas estão se…

aprendizagem dos alunos diante dos jogos e brincadeiras, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos matemáticos, os alunos desenvolvem diferentes estratégias para resolverem problemas, proporcionando uma aprendizagem lúdica e significativa. As observações e entrevista foram realizadas na escola municipal Branca de Neve no Município de Nova Santa Helena, as turmas observadas foram das séries iniciais do “4ºano A e B”. Um dos principais objetivos da…

REFLEXÃO SOBRE PRINCÍPIOS NA ESCOLA RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal fazer uma reflexão de uma realidade escolar vivida no município de Gaspar SC. Trata-se de uma Escola de Educação Básica Municipal, que atualmente conta com aproximadamente 680 alunos, corpo docente formado por 48 professores, 05 gestores entre direção e coordenação. A reflexão que está se almejando neste trabalho transita em identificar quais os fatores que contribuem para a construção de…

acerca da educação, a indisciplina aparece como uma das principais questões que prejudicam o processo educacional e o desenvolvimento dos alunos. O papel do professor é muito importante nesse processo porque sua conduta, sua didática pode ser decisiva nesse contexto. Porém, a responsabilidade por esse problema não pode restringir-se somente ao ambiente escolar visto que outros fatores, que não dizem respeito à escola, interferem de forma determinante para a manutenção desse quadro. A…

Extraído do Livro Aconselhamento Cristão - Vida Nova - de Gary R. Collins, p. 336 INSTITUTO CONCÓRDIA DE SÃO PAULO - Escola Superior de Teologia Disciplina: Evangelização e Serviço Social - Professor: Ph.D. David Coles Aluno: Wanderley Maycon Lange - Junho/2000. OS DOENTES TERMINAIS A proximidade com a morte, especialmente a consciência de que ela é inevitável transformam completamente a pessoa. A maioria das pessoas, nesta situação, reorganizam sua escala de valores. Valores…

tranquilamente a um reformatório, observando logo na entrada, os seguintes dizeres: “No fundo do poço”. Resaltando que antes da chegada do professor de música, Clémente Mathieu, se verifica numa suposta didática utilizada, o planejamento e estratégias adotadas pela equipe docente na intenção de estabelecer de forma significativa o ensino e a aprendizagem verifica-se, portanto, que as experiências dos alunos naquele local é totalmente inversa, basta para tanto, observar o lema pelo qual…

grupo e individual, oportunizando situações que facilitem ao aluno a discussão e reavaliação de conceitos e práticas que os auxiliem na aprendizagem matemática. É um trabalho decorrente da Implementação Pedagógica aplicado no Colégio Estadual de Campo Mourão, cujo objetivo foi o de desenvolver uma metodologia de sociabilização do processo ensino-aprendizado na disciplina de matemática, envolvendo alunos das sextas series do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e seus respectivos…