Quais São Os Entraves E As Perspectivas De Aplicação Do P

ITPAC _____________________________ O SISTEMA LOGÍSTICO BRASILEIRO Adriano Gallo (Bel em Ciências Contábeis) Denise Braun (Bel em Administração) Oto Alvarenga Gomes (Bel em Ciência da Computação) Rogério Duarte (Bel em Administração) Thays Maryanna P. Gallo (Bel em Administração) E-mail: thaysmaryanna@hotmail.com, agallo@rodobens.com.br, de_sorvete@hotmail.com, falecom@otodesign.com.br, duarterogerio@ibest.com.br Volume 3. Número 3. Julho de 2010. Objetiva-se, com este artigo,…

Universidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” Departamento de Economia, Administração e Sociologia Grupo de Pesquisa e Extensão em Logística Agroindustrial ESALQ-LOG “Nova logística de etanol para o abastecimento do mercado interno” Jamile de Campos Coleti Piracicaba, 2013 1 Sumário 1. 2. 3. 4. 5. Introdução.................................................................................................................. 3 Objetivo ....................

INSTITUTO PROCESSUS FACULDADE DE DIREITO Paulo César da Mota Moura A aplicação do art. 475-J, do Código do Processo Civil, ao Processo do Trabalho Brasília 2007 PAULO CÉSAR DA MOTA MOURA A aplicação do art. 475-J, do Código do Processo Civil, ao Processo do Trabalho. Artigo Científico apresentado à Faculdade de Direito do Instituto Processus de Brasília como exigência parcial para obtenção do grau de pós graduado do Direito do Trabalho, sob a orientação…

recursos metodológicos da Antropologia, como salienta Mascarenhas (2002), quando afirma que a Administração e a Antropologia têm preocupações teóricas muito distintas. A Administração é uma disciplina essencialmente prática e seus temas de análise são, em sua maioria, relacionados a variáveis encontradas dentro de organizações e que influenciam seus objetivos e resultados. Por outro lado, diferentemente da ação administrativa organizacional, a proposta antropológica não aponta para o…

ALGUNS FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA A ESCOLA DEMOCRATIZADA: PISTAS HISTÓRICAS E PERSPECTIVAS NECESSÁRIAS1 Sebastião de Souza LEMES2 Sueli Ap. Itman MONTEIRO3 Ricardo RIBEIRO4 127 RESUMO: Tendo por pressuposto que a trajetória do processo de democratização da escola brasileira encontra-se em evidência e em um momento sem retorno, a reflexão sobre seu modelo torna-se necessária e de inadiável pertinência. Apresenta alguns elementos pontuais de trajetória…

áreas territoriais, ignorando fronteiras políticas. (ANDRADE, 1995, p. 19). A despeito das dimensões (i)materiais, podemos dizer que, as principais abordagens partem de Haesbaert (2002; 2006) e Saquet (2004; 2007). Para o primeiro, há distinção da posição materialista/idealista como a abordagem que privilegia a compreensão de território-natureza como “fonte de recursos”, ou seja, como um meio material de existência, da perspectiva ideal-simbólica, que entende o território, a priori,…

avaliou a aplicação de um jogo na área da Botânica com ênfase no estudo das Angiospermas no processo de ensino e de aprendizagem. Nesta perspectiva, houve a necessidade de adaptar, elaborar, propor e avaliar um jogo denominado Passa ou Repassa das Angiospermas que foi utilizado na turma do 7º ano em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Altamira-PA no ano de 2014. Utilizou-se uma abordagem quanti-qualitativa, por meio de uma pesquisa de caráter descritiva e exploratória, além da…

AVALIAÇÃO: O DESAFIO DA MUDANÇA DE POSTURA RESUMO Este trabalho consiste em traçar uma reflexão sobre a avaliação, pontuar os entraves, as evoluções, o conceito, a aplicabilidade deste processo. Parte do principio histórico, buscando as peculiaridades da avaliação no decorrer da história, observando as mudanças ocorridas com o passar dos tempos, a evolução deste processo no qual se embasa o sucesso do processo ensino-aprendizagem. Enfatiza que a avaliação é um dos principais ícones…

instituição. 5257165-45974000 5250180-49974500RESUMO No ensino de Química, a utilização de modelos e analogias possibilita a construção de conceitos científicos, quando é trabalhado numa perspectiva construtivista. Portanto, seu uso favorece a compreensão (entendimento) de conceitos que na maioria dos casos são considerados difíceis pelos alunos. É fato que estudantes de ensino médio têm grandes dificuldades em aprenderem conceitos básicos da Química, devido as aulas ministradas pelos…

intuito de construir entendimentos e saberes para enfrentar os entraves encontrados na implantação da democratização dos tempos e espaços escolares, como falta de capacitação dos partícipes para agir democraticamente, falta de clareza nos objetivos pedagógicos propostos. Sendo que o determinado na teoria sobre a gestão democrática da escola pública, ainda não está sedimentado na prática. As instâncias colegiadas já existentes na escola são citadas tendo o Conselho Escolar um maior…