181

DANIELA TORRES DA ROCHA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ danitorres.rocha@gmail.com RESUMO: Este estudo objetiva analisar como os conceitos desenvolvidos por Kuhn na obra A estrutura das revoluções científicas têm e podem contribuir com os estudos da área de administração. Outro objetivo consiste em verificar se a área de administração emprega o termo paradigma conforme o sentido atribuído por Kuhn (1962). Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e bibliométrica nos estudos publicados nos anais do Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (EnANPAD), de 1997 a 2007. Observou-se, nos 66 estudos encontrados com citações de Kuhn (1962), que as áreas do EnANPAD que possuem mais artigos citando o autor são a de ensino e pesquisa e a de estudos organizacionais. Constatou-se, também, que a maioria dos estudos revisados emprega o termo paradigma conforme o sentido atribuído por Kuhn (1962) e que os conceitos mais citados são revolução científica, paradigma, fase pré-paradigmática e ciência normal. No estudo, identificou-se como tais conceitos podem e estão contribuindo com a administração, principalmente no que se refere ao entendimento de características dessa área de estudo. Palavras-chave: Thomas Kuhn; A Estrutura das revoluções científicas; Paradigma. ABSTRACT: This study aims to examine how the concepts developed by Kuhn in The structure of scientific revolutions work have and can contribute to studies of the…

A NOÇÃO DE PROGRESSO EM FREUD: DO DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO AO DA CIVILIZAÇÃO THE NOTION OF PROGRESS IN FREUD: FROM THE INDIDUAL’S TO THE CIVILIZATION’S DEVELOPMENT Resumo A psicologia possui uma grande instabilidade epistemólogica, sendo reduzida ora a um ramo da biologia ora a um ramo da sociologia. Para contrapor-se a esse reducionismo, pretendeu-se nesse trabalho examinar a noção de progresso subjacente à teoria de desenvolvimento…

A REINVENÇÃO DA TRADIÇÃO: a literatura de cordel no século XXI Éverton Diego S. R. Santos a poesia está morta, mas juro que não fui eu. José Paulo Paes A Literatura de Cordel é uma tradição brasileira, com sua produção originalmente concentrada na região nordeste. De suas controversas origens, é de comum acordo entre os pesquisadores e cordelistas que suas raízes, ao menos no que diz respeito à forma editorial, são europeias, mais especificamente portuguesas, trazidas para o…

Anais do XI Encontro Regional da Associação Nacional de História – ANPUH/PR ”Patrimônio Histórico no Século XXI” A ECONOMIA, A EDUCAÇÃO E O PENSAMENTO FISIOCRATA DO SÉCULO XVIII Laurice de Fátima Gobbi Ricardo Terezinha Oliveira RESUMO O objetivo desta comunicação é analisar a relação entre o pensamento fisiocrata e a educação na sociedade francesa do século XVIII. A fisiocracia é a primeira escola econômica, e trabalha na aplicabilidade e explicação da vida econômica pautada nos…

APLICAÇÕES DA CURVA “s “ NO GERENCIAMENTO DE PROJETOS CONCEITOS GERAIS : A curva “S” representa graficamente o resultado da acumulação das distribuições percentuais, parciais, relativas à alocação de determinado fator de produção (mão de obra, equipamentos e materiais) ao longo do tempo. Por conseguinte, a curva S pode ser também denominada de curva de distribuição ou agregação acumulada. Basicamente, a curva pode ser empregada como técnica de planejamento, programação e/ou como…

Ministério do Império; Leis, Decretos e Regulamentos que estabeleceram os Planos de Estudos do Collegio de 1838 a 1889. O estudo demonstra que em decorrência das idéias iluministas e liberais então em voga, os governantes brasileiros foram buscar inspiração na educação secundaria ofertada na Europa, notadamente na França. Os estudos Collegio de Pedro II foram embasados nos estudos dos Collèges Royaux, que visavam conciliar a educação humanística que conduzisse o…

Aquisições: O Estado da Arte sobre o Tema nos EnANPAD Marcio Luiz Marietto Resumo Existe um consenso entre os pesquisadores científicos que para o progresso do conhecimento científico é necessário conduzir pesquisas bibliográficas rigorosas para identificar o estado da arte, as lacunas e as oportunidades de novas contribuições sobre os temas sob investigação. Com o crescimento exponencial da quantidade de informação disponível, as buscas e decisões sobre as melhores fontes a…

Ciência & Ensino, vol. 1, número especial, novembro de 2007 ARTIGOS ENFOQUE CIÊNCIA-TECNOLOGIASOCIEDADE: PRESSUPOSTOS PARA O CONTEXTO BRASILEIRO Décio Auler 1. Introdução Repercussões, no campo educacional, do enfoque CiênciaTecnologia-Sociedade (CTS) têm sido mais intensas e sistemáticas no hemisfério norte. No Brasil, constitui-se algo em emergência. As iniciativas ainda são incipientes, muitas vezes isoladas, não traduzidas em programas institucionais. Em revisão…

ISSN 2238-9121 04, 05 e 06 jun / 2013- Santa Maria / RS UFSM - Universidade Federal de Santa Maria NEM TUDO ESTA NO GOOGLE: DEEP WEB E O PERIGO DA INVÍSIBILIDADE NOT ALL THIS IN GOOGLE: DEEP WEB AND DANGER OF INVISIBILITY Wagner Augusto Hundertmarck Pompéo1 João Pedro Seefeldt 2 RESUMO Em um mesmo tempo e espaço, hoje, o direito e as novas tecnologias coexistem. Com a expansão da internet, vista por muitos como um progresso humano sem igual, poucos percebem (ou mesmo conhecem) um dos…

psychologist friend and some friends who study psychology in order to better explain the issue with greater objectivity and clarity. At the end of each stage, took the liberty to make a brief conclusion, summarizing the contents explained. Keywords: Phase. Psychology. Psychic. Development. Adolescence. Latency. Grown up. Old age. Sumário Introdução ........... 06 Fase Oral ............07 Fase Anal ............08 Fase Fálica ............09 Fase de Latência…