Questionario

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Gestão do Conhecimento | | | |DMI802 | | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD |Me. Ademir Cavalheiro Leite | |Nome Aluno(a) | Nome |RA |Número | |ORIENTAÇÕES | |Leia as questões abaixo e responda individualmente. | |Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: | |Seu nome e seu RA | |Nome do tutor presencial

SUPERVISIONADA GESTÃO DO CONHECIMENTO NOME DO ALUNO - Jullyana Cardoso Vitor – RA 428195 NOME DO ALUNO - Laís Tainá Marques Soares – RA 442351 NOME DO ALUNO - Lucinéia Fernandes de Morais – RA 406902 NOME DO ALUNO - Maria Jucilene Batista Costa – RA 442198 NOME DO ALUNO – Rosenilda Bressan Moreira – RA 403324 TURMA: N10 – 1º SEMESTRE TUTOR PRESENCIAL: PAULO ACÁCIO GONZAGA DA COSTA PROFESSOR EAD: Me. MAURICIO DIAS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO…

Trabalho de Gestão do Conhecimento 1) Defina e diferencie o que é conhecimento explícito e o que é conhecimento tácito. Dê exemplos reais da aplicação de ambos. 2) O que é a dialética e quais são suas características? Qual é sua relação com o conhecimento? 3) Por que é correto afirmar que o conhecimento não surge na organização, mas que ele começa sempre com o indivíduo? 4) O que é uma metáfora? Qual é sua relação com a analogia e com um modelo dentro da criação do conhecimento? 5) Para…

da criação do conhecimento Organizacional Com a evolução do pensamento administrativo, as teorias contemporâneas deparam com o desafio de incorporar aspectos intangíveis às suas pesquisas, uma vez que o alcance de vantagem competitiva não resulta apenas de recursos naturais e mão-de-obra abundante e barato, mas também de recursos organizacionais como o conhecimento. A partir do reconhecimento da importância do recurso conhecimento como vantagem competitiva, surgiram inúmeros estudos,…

diferencie o que é o conhecimento explícito e o que é conhecimento tácito. – o formato tácito, do latim tacitus, quando o conhecimento não pode ser exteriorizado por palavras; conhecimento subjetivo; habilidades inerentes a uma pessoa; sistema de ideias, percepção e experiência; difícil de ser formalizado, transferido ou explicado a outra pessoa; – o formato explícito, do latim explicitus, quando o conhecimento está declarado, mostrado, explicado, conhecimento relativamente fácil…

compreender o que é gestão do conhecimento, como ela se dá na teoria e, principalmente, como ela é vista e aplicada na prática nas organizações. Como podemos ver a gestão do conhecimento é considerada como “uma das teorias mais citadas na literatura da gestão do conhecimento”. Podemos afirmar que a gestão do conhecimento está agora no centro do que a gestão tem de fazer no ambiente de mudanças rápidas atuais. As mudanças estão ocorrendo no ambiente externo em múltiplas dimensões e…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Gestão do Conhecimento | | | |DMI802 | | |Nome Tutor Presencial…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |3º |Disciplina |Gestão do Conhecimento | | | |DMI802 | | |Nome Tutor Presencial |Nome: …

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PRESENCIAL IACS CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO JULIANO LEMES DE OLIVEIRA RA: 357754 DAVID MARQUEVIS NEUMANN RA: 357739 MAICON SILVA DE LIMA RA: 354200 ATPS: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR: MS. RODRIGO RODRIGUES. PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: CIBELE DO CARMO ALVES RIBEIRO TAQUARA JUNHO DE 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 4 1.1 DEFINIÇÃO DE…

DESAFIO GESTAO DE CONHECIMENTO CURSO: ADMINISTRAÇAO PERIODO LETIVO: 2011/1 DATA:18/06/11 TUTOR PRESENCIAL: JOEL LUZ TUTOR EAD: MÔNICA FERREIRA SATOLANI POLO: ARAGUAINA-TO TURMA 10 ALUNOS: ANA PAULA DA SILVA GUIDA RA:292066 E-mail: anapaulaguida@hotmail.com JESSICA SCHNEIDER PINHEIRO RA:308894 E-mail: Jessica.rock.16@hotmail.com PALLOMA LOPEZ DO NASCIMENTO RA:285730 E-mail: lona_20@hotmail.com INTRODUÇAO O conhecimento possibilita…