Quais Foram Os Fatos Principais Que Marcaram A Educação Inclusiva No Mundo

IPAESE: PRINCIPAIS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES José Erinaldo da Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar e refletir a experiência vivida no Colégio Ipaese (Instituto Pedagógico de Apoio a Educação do Surdo em Sergipe) no ensino de História para alunos surdos do ensino Médio no município de Aracaju/SE. Antes dos relatos, uma breve contextualização será abordada sobre quem são os surdos, o que é língua de sinais e os modelos educacionais historicamente adotados para a…

Instituto Superior de Educação PROGRAMUS – ISEPRO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Água Branca 2013 RESUMO: Vivenciamos um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independentemente de suas necessidades ou diferenças. Entretanto, não é suficiente apenas esse acolhimento, mas que o aluno com…

Maria Rosiana Ramalho Rodrigues Maria Tereza de Anoêmio INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – RJ ABRIL – 2009 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS Monografia apresentada ao curso

.....................................................................................................3 Fundamentos Teórico Metodológicos da Educação Infantil..........................................................5 Políticas Públicas e Legislação da Educação Básica...................................................................7 Sociologia da Educação..............................................................................................................11 Psicologia do…

Curso básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado Unidade IV – Práticas Educacionais Inclusivas 1 Universidade Federal de Uberlândia Universidade Aberta do Brasil Instituto de Psicologia Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial Unidade IV Práticas Educacionais Inclusivas Deficiência Mental Drª Claudia Dechichi Ms. Juliene Madureira Ferreira 2010 Curso básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado…

estresse, a “Tia” Cláudia Schneider, por me ensinar tudo que me ensinou desde a infância, a Dona Leila, Elisa sempre pela força e incentivo. E finalmente ao Luan e a Júlia, pois sem eles não teria aprendido nem metade do que aprendi sobre a Educação Inclusiva e principalmente sobre a vida. AGRADECIMENTOS Agradeço aqueles que direta ou indiretamente me ajudaram para que pudesse completar essa fase tão importante para minha vida. Fazer esse trabalho foi pra mim uma oportunidade de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL GUIACURU CURSO PEDAGOGIA/LETRAS DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CLEONICE LINO RA 380672 GRAZIELLE CASTELLO RA 370991 JOSILENE CRISTINA B. MALAQUIAS RA 36350 MARIA JOSÉ DA SILVA RA 380853 WANDERLÉIA MOREIRA VIEIRA RA 376346 RELATORIO FINAL TEÓRICOS CLÁSSICOS DE LIBRAS TUTOR A DISTÂNCIA Profª. Dra.Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Professora Presencial: Vanessa da Silva e Silva CAMPO GRANDE-MS …

A todos os professores e funcionários da Universidade Estadual da Paraíba, em especial aos professores Suzana Castro e Thiago Pereira que além de ótimos professores foram também grandes amigos. “Sonhar não é construir um mundo para os diferentes, e sim construir um mundo em que cada um possa viver suas diferenças.” Moacir Alves Carneiro SUMÁRIO RESUMO i LISTA DE SIGLAS ii LISTA DE FIGURAS iii 1 INTRODUÇÃO 11 2 OBJETIVOS13 2.1 Objetivo Geral13 2.2…

das leis e decretos objetiva garantir que os mesmos participem ativamente na sociedade desde a educação até sua capacitação profissional, porém, para que as pessoas com deficiência participem na sociedade somente a criação de leis não lhes é suficiente, é preciso que a sociedade entenda todo o processo de inclusão. A acessibilidade faz parte deste processo e constitui a porta de entrada para o mundo de oportunidades, esta é a ponte que os liga às novas vivencias. Se as pessoas com…

LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. CASCAVEL 2013 LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. Monografia apresentada ao curso de Educação Especial: Atendimento às necessidades especiais, do ESAP como requisito parcial para obtenção