Quais Foram As Dificuldades Que A Professora Encontrou No

dela; dificuldade de adaptação à cidade e dificuldades com amiga da república. Transtorno da Personalidade Dependente História de vida: Nunca brincava sozinha quando criança – a mãe ou alguma amiga sempre participavam; gagueira leve desde os 11 anos; sempre foi uma das primeiras alunas da classe e a mãe enfatizava isso para as amigas e familiares; teve um único namorado, com quem está até hoje; ansiosa em situações sociais (quase nunca lia textos em público, quando a…

SUPERVISIONADO REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO DOS SANTOS JUNIOR – MATINHOS - PR MATINHOS / 2013 JOSÉ LUIZ DE SOUZA SANTOS PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTÁGIO: ALAOR DE CARVALHO – JUSSARA RESENDE ARAÚJO PROFESSORA SUPERVISORA DE ESTÁGIO NA INSTITUIÇÃO DE APLICAÇÃO: RÚBIA PAULITA CHAGAS CARDOSO MATINHOS / 2013 INTRODUÇÃO O texto a seguir é um relato da vivência do estágio supervisionado que foi realizado na…

ele não podia nem sequer chorar. Roberto fez algumas vezes acompanhamento com psicólogos, onde aprendeu que quando ele errava alguma questão, ele ganhava um doce ou recebia uma pequena atenção dos funcionários da FEBEM, esta foi à maneira que ele encontrou de tentar satisfazer sua carência afetiva. Quando ele completou sete anos ele foi transferido para o alojamento dos garotos mais velhos (de 7 a 14 anos). A partir do momento que ele foi inserido a este novo grupo, ele sofreu de…

tarde, fundou o Partido Republicano Feminino, 1910, dedicando-se a causa feminista. A educadora Leolinda Daltro perambulou pelos sertões durante quatro anos, impulsionada por seu projeto de catequese laica. Encontrou obstáculos e inimigos que chegaram a atentar contra sua vida; encontrou também amigos e colaboradores. Fundou uma colônia, às margens do rio Araguaia, para abrigar indígenas de várias etnias e educá-los. O projeto não se completou por falta de recursos. Em suas…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado na formação de professores tem sido alvo de grandes estudos que revelam suas dificuldades e seu potencial, gerando transformações na vida desses profissionais. O estágio curricular supervisionado é o momento de aproximação com a realidade escolar, onde o aluno, futuro professor, vai poder praticar as teorias aprendidas ao longo do curso, buscando sempre uma relação entre a teoria e a prática. Esse momento, então, é o de conhecer o ambiente em que…

...................................19 REFERÊNCIA APÊNDICE INTRODUÇÃO O presente estágio de docência, no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa o conhecimento pela criança. Tem também por objetivo analisar a interação entre aluno/professor, alunos entre si e com o ambiente escolar no seu dia a dia. A teoria é bem diferente da prática em…

estimular o número de acessos dos usuários ao Sistema de Gerenciamento de Cinema. 3. Resumo O tema escolhido foi “Divulgação e gerenciamento de cinemas”, pois quando um integrante do grupo utilizou o sistema on-line de um cinema encontrou certas dificuldades devido à ausência de informações e interação de usuário com usuário, o que poderia ter o ajudado na escolha do filme que desejava assistir. Então, criamos um sistema onde há o contato entre usuários e o cinema, obtendo…

pessoas inexperientes nos valorizem. Você deve acreditar em si mesmo. Sempre! Semeando Dona Angélica era professora. Residia em uma pequena cidade e dava aulas numa vila próxima. Não era considerada uma pessoa equilibrada em razão do seu comportamento, que parecia um tanto esquisito. Os alunos da escola de primeiro grau tinham-na como uma pessoa muito estranha. Eles observavam que a professora, nas suas viagens de ida e volta do lar à escola, fazia gestos e movimentos com as mãos, que…

5 favorecer o homem, os quais contribuirão para a construção do conhecimento do aluno. Em continuidade ao trabalho desenvolvido pela professora da Turma escolhida e em atendimento aos conteúdos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 1- ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: ORGANIZAÇÃO E

e a situações de aprendizagem. O professor precisa entender o que, como e por que o aluno pensa de certa maneira, por isso, na prática da sala de aula é importante abrir espaços para discussões e negociações de ideias. Alguns profissionais têm dificuldades para entender o porquê de seus alunos não compreenderem o que é ensino em sala de aula. É possível que uma destas causas esteja no fato de que, por vezes, não se lembra do caminho percorrido para conquistar o conhecimento, vencer…