CAPOEIRA EMANCIPATÓRIA NO ENSINO DA DANÇA: UMA PROPOSTA EMERGENTE DOS SABERES DE MESTRES NA ESPACIALIDADE DA CINESFERA

apresentada ao programa de Pós-Graduação em Dança, Escola de Dança, Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Dança e aprovada pela seguinte banca examinadora: Aprovada em 14 de dezembro de 2012 Banca Examinadora ____________________________________________ Drª Lenira Peral Rengel (orientadora) Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia Drª Alba Pedreira Vieira Universidade Federal de Viçosa ____________________________________________ Drª Gilsamara Moura Robert Pires Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia 4 Dedico este trabalho a todos, capoeiristas ou não, que contribuíram e contribuem para que a capoeira seja legitimada como instrumento de educação, dentre outros conceitos que podemos atribuí-la. Em especial aos mestres Bimba e Pastinha pelo imenso legado que nos deixaram, os quais se encarregam de nos modificar a cada dia dentro da roda e fora dela, nos fazendo pessoas que transformam e são transformados pelo processo dinâmico da vida. 5 AGRADECIMENTOS À Deus, meu porto seguro... Aos meus pais, Nemézio da silva Gomes (in memorian) e Elza dos Santos Gomes. Imensos como o mundo, eternos como a vida e incomparáveis como o amor! Aos meus irmãos Cezar Gomes, Carlos Gomes, Ângelo Gomes, Maria Lúcia e Maria da Conceição, pela fraternidade na bela infância, escolhas na adolescência e destinos distintos na fase adulta. A quem dedico este título. À minha esposa…