Quais As Principais Fases Da Educação No Brasil

para a construção da historiografia da Psicologia educacional e escolar no Brasil O artigo se refere a um trabalho de doutorado de Débora Rosária Barbosa, onde a mesma apresenta a prática da Psicologia em sua relação com a educação no Brasil. Em seu trabalho validou-se em utilizar dados de relatos orais e dados bibliográficos, tendo como objetivo de analisar obras publicadas sobre Psicologia e sua relação com a educação, sobre historiografia da Psicologia e o papel do psicólogo escolar ao longo

As aulas Régias no Brasil A educação é um fator de desenvolvimento da cidadania. A escola figura como um local onde se aprende a conquista-la. Educação publica – herança do Iluminismo (século XVlll), ainda hoje o povo brasileiro luta por uma escola publica de qualidade. O capitulo trata do momento da criação da escola publica, inaugurado com as Aulas Regias, em todo reino português (incluindo o Brasil) Séculos XVl (1549) e meados do século XVlll (1759): Período “jesuítico” Escolas…

O PROFESSOR INICIANTE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESAFIOS QUE SE SOMAM Franciele Roos da Silva Ilha – UFPel Agência financiadora: CNPQ Resumo: Este trabalho procura contribuir para o debate em torno do tema dos professores iniciantes e as características marcantes da fase de entrada na carreira, além de abordar as peculiaridades de uma área de conhecimento específica – a Educação Física – e as particularidades do trabalho docente nesta disciplina curricular. Para tanto, tem…

Cunha Brasil-Colônia: A primeira aula de recreação e ginástica considerada em nosso país foi feita por um gaiteiro da esquadra de Cabral que se meteu a dançar com os indígenas no dia da descoberta de nossa terra. Mas os índios brasileiros já executavam atividades físicas naturais. Por instinto, eles sabiam que somente os fortes sobreviviam. A caça, a pesca, a luta, o uso do arco e a flecha, a navegação e a canoagem, a marcha e a corrida, a dança, a natação e o mergulho, sintetizam as…

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este presente artigo abordou o tema Jogos na Educação Infantil com intuito de analisar qual a importância dos jogos no processo cognitivo das crianças. Para atingir este objetivo foi realizada uma análise da origem do brincar e verificou-se como o professor pode ser promovedor das atividades lúdicas. Como conclusão, analisou-se que a brincadeira é insubstituível, desde a primeira fase, para a aquisição de habilidades e hábitos sociais.…

-1- Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – PROEXC/UFVJM Nº 01 – Ano I – 05/2012 www.ufvjm.edu.br/vozes Considerações sobre a Psicomotricidade na Educação Infantil Francieli Santos Rossi Graduada em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Barão de Mauá…

INTRODUÇÃO Educação Física consiste no conjunto de atividades físicas não competitivas e esportes com fins recreativos. Tal atividade e desporto diferenciam-se no seguinte aspecto: enquanto a primeira diz respeito a uma disciplina escolar e a um campo acadêmico, o segundo refere-se às diversas modalidades olímpicas. No Brasil, a educação física faz parte da grade curricular do ensino médio e fundamental. Essa é uma atividade física planejada e estruturada, com o objetivo de melhorar…

Na apresentação da obra “O que é educação física”, a parte na qual trata da educação física no Brasil, apresente o fato mais marcante na visão do autor Vitor Marinho, a colonização. Ele afirma que nesse processo de transplantação cultural, desenvolvido pela colonização, ocasionou sérios efeitos principalmente no âmbito educacional; sendo que a educação física brasileira não foi exceção, sofrendo uma descaracterização da sua personalidade. No primeiro tempo, o Brasil era habitado pelos…

de restinga no litoral do Paraná, em Pontal do Paraná, ao longo dos seus 48 balneários, descrever o cresimento imobiliário ao longo dos anos e os aspectos sociais dos imóveis ao longo da faixa litorânea. 1.1 Problematização Destacam-se como os principais fatores de risco para as restingas: a crescente degradação das áreas de restinga devido á especulação imobiliária; o turismo na época de veraneio. Além das ações antrópicas, também há os processos naturais que podem colocar esse…

O ensino no Brasil: ontem , hoje e amanhã. Este trabalho mostra basicamente fatos importantes ocorridos em épocas diferentes da história do Brasil, que de alguma forma influenciaram a educação no país, ressaltando a importância do respeito à autonomia e à ética em sala de aula. A autonomia é colocada em questão tanto do ponto de vista do professor como do aluno, para que haja atitudes de independência e de proatividade dos alunos. Um comparativo das abordagens utilizadas ontem e hoje também será