Questoes Do Capitulo 1 TRABALHO DE PSICOLOGIA

Questoes do capitulo 1 1.qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área ). relação é que ambos estão ligados pelo conhecimento adquirido no dia-a-dia das pessoas. Pois é do cotidiano que são extraídos os fatos reais para o conhecimento científico. Exemplo: ao abrir a torneira do chuveiro para tomar um banho quente e água não esquenta (fato cotidiano) sabemos que a resistência queimou (fato científico). 2.Explique o que é senso comum. Dê exemplos desse tipo de conhecimento. Senso comum é o conhecimento humano que acumulamos para facilitar o nosso dia-a-dia, esse conhecimento percorre, que vai do hábito à tradição, passa de geração a geração. Ex: sabemos que ao lançar um objeto pela janela ele tende a cair, não a subir. 3. Explique o que você entendeu por visão -de- mundo. Seria uma mistura de conhecimentos humanos, porem reduzido de certa forma,quando em relação ao científico que nunca será completo na visão do cotidiano. 4. Cite alguns exemplos de conhecimentos da psicologia apropriados pelo senso comum. R= Rapaz complexado, menina histérica, ficar neurótico, estar depressivo, ser ansioso. 5. Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? Filosofia,religião,arte,ciência e senso comum. Filisofia :as especulações em torno desse tema formaram um corpo de conhecimentos denominado. Religaio:a formulação de um conjunto de pensamentos sobre a origem do homem…

Questões 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? De um exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico ( em qualquer área). Resposta: essa psicologia usada no cotiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia de senso comum. O que isso quer dizer é que as pessoas normalmente tem um domínio do conhecimento acumulado pela psicologia cientifica, o que lhes permite explicar seus problemas cotidiano de um ponto de vista psicológico. Ex: quando…

Í N D I C E 1 Prefácio à Sétima Edição Uma Nota para os Nossos Leitores PA R T E 1 CAPÍTULO UM Introdução O Estudo da Personalidade: Avaliação, Pesquisa e Teoria O Estudo da Personalidade O Lugar da Personalidade na História da Psicologia Definições de Personalidade Questões Sexuais e Étnicas na Personalidade Avaliação do Estudo da Personalidade Teoria no Estudo da Personalidade Perguntas sobre a Natureza Humana Resumo do Capítulo Perguntas de Revisão Sugestão de Leitura…

SUMÁRIO PARTE I FUNDAMENTOS DA PESQUISA ........1 CAPÍTULO 1 EXPLICAÇÃO NA PSICOLOGIA CIENTÍFICA .......................................... 2 Decifrando o Mundo, 3 Inércia Social, 3 Curiosidade: O Mote da Ciência, 4 Fontes de Conhecimento, 5 Estabelecimento de Crenças, 5 A Natureza da Explicação Científica, 7 O que É uma Teoria?, 7 Indução e Dedução, 8 Da Teoria à Hipótese, 11 Avaliação das Teorias, 13 Variáveis Intervenientes, 14 Raposas e Porcos-Espinhos Transitando pela Teoria…

Departmenty of Psychology — University of South Florida Paul E. Spector PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Tradução da 4a edição americana Cid Knipel Moreira Célio Knipel Moreira TRADUÇÃO Mestre em Administração de Empresas pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP) Coordenadora pedagógica na Escola Senai Coordenadora do curso de Administração de Empresas e professora nas Faculdades Associadas Brasil (FAB) Natacha Bertoia da…

Professor Celso Gonçalves Turma: 1°_______ Alunos Participantes do Grupo _____ Observação: _______ 1. _______________________________ 5. _______________________________ 2. _______________________________ 6. _______________________________ 3. _______________________________ 7. _______________________________ 4. _______________________________ Data: ____ / ____ / ____ Estudo Dirigido Capítulo 08 O presente exercício tem como referência a obra Schultz, D. P.; Schultz, S. E.…

Plano de Ensino PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Código da disciplina SIA CCJ0004 Número de semanas de aula 15 Contextualização Esta disciplina pretende ser um espaço de reflexão sobre algumas questões que parecem fundamentais no campo do Direito. Apresenta um caráter prático, refletido na realização de exercícios sobre casos concretos na área e relatos de experiências, além de alguns conceitos teóricos, necessários para contextualizar a…

Sales Farias DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PERFIL DO DOCENTE Ser formado em psicologia, ter especialização e experiencia na área de atuação. MISSAO DA INSTITUIÇAO Prestar serviços educacionais com eficiência, provendo a formação de um profissional competente, criativo e crítico orientado por valores éticos e humanísticos, a fim de contribuir para a melhoria da qualidade de vida comunitária, do desenvolvimento científico e tecnológico do Amapá e da…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na…

O L E Ç Ã O VIVAIDADE PSICOLOGIA DO ENVELHECIMENTO Anita Liberalesso Neri (org.) . ,,,...,, .62 BIBLIOTECA FCH-FUMEC li llll mJ]ll~~JJJ~llllHI • ! PSICOLOGIA Dlt ENVELHECIMENTO. • 1 . EDITORA UMA TEORIA DO CONTROLE NO CURSO DE VIDA Jutta Heckhausen e Richard Schulz RESILIÊNCIA E NÍVEIS DE CAPACIDADE DE RESERVA NA VELHICE: PERSPECTIVAS DA TEORIA DE CURSO DE VIDA 159 195 Ursula M. Staudinger, Michael Marsiske e Paul B. Baltes REFERÊNCIAS…