Pré Projeto Metodologia Cientifica Revolução Francesa

COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FONE: (86) 3215 5781 – E-mail: cccsociais@ufpi.br ____________________________________________ Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciências Sociais da UFPI _____________________________________________ TERESINA – 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciências Sociais da UFPI TERESINA – 2008 2…

populares. Enfim, o movimento de reconceituação envolveu reelaborações por um grande numero de profissionais na busca de fundamentos, de novos, conhecimentos e teorias baseado em uma concepção de homem e de mundo e na formulação de novas metodologias que pudesse instrumentalizar uma ação coerente com um novo posicionamento. O Serviço Social posteriormente ao desenvolvimentismo difundiu uma nova visão das possibilidades da profissão e das funções do assistente social, no…

Metodologia científica é o nome dado ao conjunto de regras básicas que a Ciência (em todas as suas formas) busca desenvolver à fim de coletar evidências observáveis e empíricas de forma lógica e racional, de modo à obter, organizar, sistematizar, corrigir e produzir conhecimento. Embora procedimentos variem de uma área da ciência para outra, consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o método científico de outros métodos. Primeiramente, os pesquisadores propõem hipóteses…

transformações econômicas, políticas e culturais, quando o feudalismo está em decadência e o capitalismo está ganhando força pela Europa. O século XVIII ficou marcado pelas revoluções industrial e francesa, que instalaram definitivamente o capitalismo como modo de viver. As Revoluções industrial e francesa introduziram novas formas de organizar as atividades sociais, o que traumatizou milhões de pessoas que estavam acostumadas a viver de um jeito e foram obrigadas a abandonar suas…

teórico político e escritor suíço. Nasceu em 28 de junho de 1712 na cidade de Genebra (Suíça) e morreu em 2 de julho de 1778 em Ermenoville (França). É considerado um dos principais filósofos do iluminismo, sendo que suas idéias influenciaram a Revolução Francesa (17899). Síntese Rousseau não conheceu a mãe, pois ela morreu no momento do parto. Foi criado pelo pai, um relojoeiro, até os 10 anos de idade. Em 1722, outra tragédia familiar acontece na vida de Rousseau, a morte do pai.…

ARAUJO DE SOUSA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A VISÃO DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a distância.Comunicação e Linguagem.Metodologia Científica. Fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosófico.Seminário interdisciplinar I Profªs.Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana battini, Márcia Bastos, Bernadete e Marlizete.

capitalista. (Pag.10). O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento da sociologia. A dupla revolução que este século testemunha - a Industrial e a Francesa – constituía dos dois lados de um mesmo processo, qual seja, a instalação definitiva da sociedade capitalista. (Pag.11). A revolução industrial significou algo mais do que a introdução da maquina a vapor e dos sucessivos aperfeiçoamentos de métodos produtivos. Ela…

de Fundamentos Sociais e comportamentais Como requisito avaliativo. RECIFE, PE 2014 Resumo As mudanças sociais vêm ocorrendo da pré-história até os dias atuais, iniciamos na pré-história quando os homens ainda eram nômades, viviam da caça e de alimentos que encontram no meio com a descoberta do fogo e com o surgimento da agricultura passa a mudar seu habito alimentar e fica cada vez mais…

o ser humano e sua dignidade como ponto de referência. Uma educação unilateral é o que continua fazendo falta em nossa sociedade. O atual sistema educativo, sobretudo no Brasil, vem confirmando o que se diz sobre reprodução, exclusão e dominação. Projetos político-pedagógicos até existem e são propostos, mas são postos em andamento aqueles que legitimam o sistema e não representam para ele uma ameaça. Por impregnar assim tão profundamente a existência dos homens, a questão educacional…

/2008 Eurocentrismo, História e História da África1 Resumo: Formada em um viés eurocêntrico, a História, enquanto disciplina acadêmica passou por diversas adaptações e transformações, visando se construir como uma área do saber universalista e científica. Apesar de ainda estar longe deste objetivo, é perceptível que ela registrou avanços nesta direção, sobretudo, na segunda metade do século XX. Aqui, destacar-se-á, resumidamente, como os historiadores da África vêm colaborando…