O que é pedagogia

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
NOME DO ALUNO(A) JAQUELINE ARAUJO DE SOUSA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: A VISÃO DA PEDAGOGIA
02413000
CAPANEMA
2014
NOME DO ALUNO(A) JAQUELINE ARAUJO DE SOUSA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: A VISÃO DA PEDAGOGIA
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a distância.Comunicação e Linguagem.Metodologia Científica. Fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosófico.Seminário interdisciplinar I
Profªs.Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana battini, Márcia Bastos, Bernadete e Marlizete. Tutora eletrônica: Ana Claudia Kikumoto de P. Gil
Tutor(a) de sala: Socorro
Capanema, 16 de maio de 2014. SUMÁRIO PEDAGOGIA A ORIGEM DA PEDAGOGIA
A FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE
A EVOLUÇÃO DA PEDAGOGIA MODERNA
A VALORIZAÇÃO DA PEDAGOGIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

PEDAGOGO
FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO PROCESSO EDUCATIVO OCUPAÇÃO DA PEDAGOGIA A VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR

INTRODUÇÃO Para compreender a pedagogia é preciso entender a história da humanidade. No entanto, começou com a Antiguidade, mostrando a cultura filosófica e social no decorrer das épocas relacionadas. A Grécia, conhecida como o berço da Pedagogia, foi neste período que surgiu a educação, para a formação de cidadão, ensinando somente a retórica, logo depois veio Roma que continuou, mas adquirindo outras formas de relacionamentos e cultura. A Idade Antiga que passou por vários processos educativos, no qual a igreja estava a frente, onde os monges