Pré Projeto Identidade Visual

tendo nascido em famílias surdas ou sido agrupados em escolas especializadas e na comunidade, o resultado tem sido o desenvolvimento de um sofisticado idioma feito sob medida para os olhos uma língua de sinais. Perlin (1998, p.52) aponta que a “identidade é algo em questão, em construção, uma construção móvel que pode frequentemente ser transformada ou estar em movimento, e que empurra o sujeito em diferentes posições”. O avanço do debate relativo à inclusão tem feito com que a…

FUNDAMENTAL ASSIS BRASIL PROJETO MINHA ESCOLA LÊ SITIO CASSEMIRO localidade REDENTORA -RS 2011 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Municipal de Ensino Fundamental Assis Brasil LOCALIDADE: Sitio Cassemiro MUNICÍPIO: Redentora MATRICULA GERAL: Nº DE TURMAS PARTICIPANTES: 12 TURNO: Matutino e Vespertino Nº DE PROFESSORES PARTICIPANTES: 19 Nº DE FUNCIONÁRIOS PARTICIPANTES: 04 DATA DE INÍCIO: 09- 03- 11 DATA DO TÉRMINO: indeterminado DATA DE DURAÇÃO DO PROJETO: 200…

DO DESIGN APLICADO A MICROEMPRESA DE DOCES E SALGADOS CASEIROS Estudo de caso “DINDIN DA DORA DOCES E DELÍCIAS” Projeto de Pesquisa apresentado para obtenção de nota nas disciplinas de Gestão do Design, ministrada pela Profª Karla Pacheco; Design Editorial ministrada pelo Prof. Luís Mansueto, Design Sustentável ministrada pelo Prof. Erisvaldo Pereira e Identidade Visual ministrada pelo Prof. Wagner Alencar do Curso de Tecnologia em Design Gráfico do Ensino Superior no Centro…

apresentaremos a Libras abrangendo-a em seu contexto constitucional, social, educacional, e suas contribuições ao surdo. A Libras é conhecida como Língua oficial dos surdos no Brasil que é reconhecida como uma linguagem de sinais que ocupa o campo gesto-visual, é importante que se faça entender que a Libras não se refere a uma medida paliativa a fim de firmar uma comunicação com os surdos e sim a uma Língua como outra qualquer, assim como a língua inglesa, a francesa, e outras. A Libras…

nós é construir, reconstruir, constatar para mudar, o que não se faz sem abertura ao risco e à aventura do espírito”. Paulo Freire RESUMO O trabalho analisa as práticas artísticas realizadas durante a aplicação de um projeto com o tema “Eu (identidade) e as pessoas que me rodeiam”, desenvolvido no primeiro semestre do ano de 2010 em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola estadual do município de Alvorada/RS. Visa analisar a questão das práticas artísticas…

com deficiência visual. PROBLEMATIZAÇÃO: Como o lúdico pode ajudar crianças com deficiência visual na escola? OBJETIVO GERAL: Compreender como é possível o lúdico ajudar no desenvolvimento escolar de uma criança com deficiência visual. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Analisar os benefícios do lúdico para o desenvolvimento do deficiente visual Reconhecer as dificuldades dos educadores em aplicar atividades lúdicas em sala de aula Avaliar o processo de conhecimento do deficiente visual…

com carinho através de ações que traduzam amor e responsabilidade. Atividades voltadas para o desenvolvimento integral da criança através do lúdico e de brincadeiras a criança irá se desenvolver tanto cognitiva como emocionalmente, aprimorando sua identidade e autonomia. 3. Objetivos da Instituição Objetivos Gerais Art. 4°- A Educação Infantil considera a primeira etapa de educação básica, deve-se organizar de modo que as crianças de zero a três anos desenvolvam as seguintes…

DAISY CONCEIÇÃO SANTOS AS ROUPAS DE AXÉ NOS CANDOMBLÉS DE SALVADOR/BA: Traços de memória, linguagem e identidade Linha de pesquisa: Estudos Étnicos 2014 Formulação do problema e delimitação da hipótese As roupas de axé 1 perpassam todas as instâncias de um terreiro de Candomblé 2: estão presentes na rotina diária e nos momentos de celebração dessa religião de origem afro-brasileira. Como referido por Vagner Gonçalves da Silva (2008) as roupas

Ficha de Inscrição N° _______________ MÓDULO DE INSCRIÇÃO (Apenas uma opção deverá ser marcada) ( x ) Projeto de livre criação fotográfica ( ) Projeto de documentação fotográfica do Brasil ( ) Projeto de produção de reflexão crítica sobre fotografia 1 DADOS DO PROPONENTE 1.1 Pessoa Física (em caso de inscrição como Pessoa Jurídica, preencher apenas o campo 1.2) 1.1.1 Nome civil Gabriel de Souza Assis 1.1.2 Nome artístico Gabriel Republicano Republicano 1.1.3 Nacionalidade Brasileiro…

Coletiva, memória e identidade, construção da memória em patrimônio cultural. Bibliografia Básica DURAND, G. A Imaginação Simbólica. São Paulo, Cultrix/USP, 1988. ECKERT, Cornelia e ROCHA, Ana Luiza Carvalho da. O tempo e a cidade. Porto Alegre: UFRGS editora, 2005. HALBWACHS, M. A Memória Coletiva. São Paulo: Centauro, 2011. LE GOFF, J. História e Memória. Campinas: UNICAMP, 1992. ANT 7104 - Patrimônio Histórico e Cultural - (72 horas-aula) Ementa: Formação da Identidade…