Pré Projeto De Pesquisa Sociolinguistica

ameaça pela expansão das grandes línguas nacionais. Os atlas lingüísticos obedeciam a rigoroso planejamento. Limitava-se a uma área geográfica que pudesse ser estudada e estabeleciam-se normas para determinar o objetivo pretendido e a execução das pesquisas de campo para coletar os dados. Depois de reunir os dados de todas as regiões do território, procedia-se a seu processamento, até à elaboração e publicação do atlas respectivo. Vários foram os atlas planejados, nem todos…

ENGENHARIA S.A. Em São José dos Campos POTENCIAL ENGENHARIA S.A. está atuando na obra OS 318 - GLP (C3) e C5+ - Petrobrás - REVAP, para realizar as atividades de: Bens e Execução de Serviços de Projeto, Construção Civil, Montagem Eletromecânica, Condicionamento, Apoio à Pré-operação e Apoio à Partida do Projeto GLP (C3) e C5+. Esta obra teve início em Fevereiro de 2013 e tem a previsão de conclusão em Agosto de 2015. O levantamento dos dados foram realizados em varias áreas internas…

apresentando um breve histórico da evolução dos estudos da língua, partindo da gramática prescritiva da antiguidade clássica, passando pelo surgimento dos estudos linguísticos no fim do século XIX e suas contribuições e chegando ao aparecimento da Sociolinguística. Concluímos com algumas considerações sobre o estado da questão do erro linguístico e preconceito linguístico e uma reflexão sobre o papel do professor de língua portuguesa, em seu dilema de como trabalhar norma culta e…

Contudo isso faz com que a integração sociolinguística divulgue o tradicionalismo regional das várias formas linguísticas. Como forma de valorizar a identidade de uma região, busca-se levar para a sala de aula um contexto social diferente, através do cordel. Tratando-se da necessidade de usar temas básicos para a conquista da língua, e suas utilidades no cotidiano, procura-se fazer aqui uma análise sobre os estudos dos conceitos da linguagem. Esse projeto tende a multiplicar a inclusão…

permite que ele obtenha mais recursos para sua formação de vida. Questão de contato. “Todos nós reagimos diante do meio social. Essas crianças precisam aprender a conviver e aprender com as diferenças”, afirma. Roseli propõe que a escola implemente projetos de resgate das origens dos alunos. Segundo ela, a primeira das atividades deve resgatar a memória dos alunos e de suas famílias, a fim de saber a história de cada um, suas origens, sua infância, onde viveu, quais eram seus hábitos. …

CONTRIBUIÇÕES LINGÜÍSTICAS: DOS ESTUDOS SAUSSURIANOS AOS ESTUDOS MODERNOS Francisco Borges da Silva 1 RESUMO: A partir de uma abordagem teórica, este estudo traça um breve histórico acerca dos estudos lingüísticos desde os estudos pré-saussurianos aos estudos lingüísticos modernos. Mediante recortes nos estudos de linguagem, o presente artigo objetiva refletir sobre a fase présaussuriana, o advento do estruturalismo, o gerativismo e as lingüísticas textuais, apresentando comentários…

____________________________________ Prof. Faculdade de Educação da Serra – FASE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 RESUMO A alfabetização na contemporaneidade tem como objetivo mostrar como o Projeto Político Pedagógico se torna importante para a escola das séries iniciais e mobilizar nós pesquisadores da educação a prática da alfabetização nas escolas do ensino fundamental, suas dificuldades e históricos de grandes pesquisadores brasileiros,

encaminhadas das aulas deverão conter cabeçalho, conforme modelo abaixo, exceto a atividade da aula 08, pois refere-se ao Projeto, que necessita de capa e folha de rosto conforme modelo padrão UNIGRANET: Sugestão de cabeçalho para colocar no início das atividades: UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação Aluno(a): ________________________________________ RGM: ___________ Professora: Terezinha…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) ARAPIRACA 2013 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DE ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) Projeto Pedagógico do Curso de Letras – Língua Portuguesa…

Tradução e ensino de línguas: desafios e perspectivas Tatiana Lourenço de Carvalho Valdecy de Oliveira Pontes (Organizadores) 2014 Reitor Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Vice-Reitor Prof. Aldo Gondim Fernandes Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. João Maria Soares Comissão Editorial do Programa Edições UERN: Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Profa. Marcília Luzia Gomes da Costa (Editora-chefe) Prof. João de Deus Lima Prof. Eduardo José Guerra Seabra…