Pré Projeto De Monografia Sobre Religião

novos tempos democráticos a partir de Lipovetsky. Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Filosofia do Instituto de Ciências Humanas da Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Filosofia. Orientador: Cristiano Garotti da Silva Belo Horizonte 2010 Thiago Alves da Silva Costa POR UMA ÉTICA INDOLOR: A renovação da ética e os novos tempos democráticos a partir de Lipovetsky. Monografia apresentada ao Curso de…

tradição filosófica por Platão, com A República e continuada com maior ou menor grau de sucesso, por filósofos posteriores, até Hegel, com a sua realização da Razão na história, desembocando em Marx, com a sua plena realização do homem, superação da “pré-história” da humanidade e educação dos cinco sentidos como formação deste novo homem. Como metodologia, vamos pinçar em Marx os momentos puramente filosóficos, nos quais ele fixa a cosmogonia, a ontologia da práxis dialética,…

SIMONE SANTOS DE SOUZA Narrativas de Mulheres-Professoras nos Contextos de 1950 e 2000: o magistério feminino e a construção identitária. Monografia apresentada ao curso de pós-graduação “LATO SENSU” em Língua Portuguesa: uma visão interdisciplinar da FABEJA – sobre: “Narrativas de Mulheres-Professoras nos Contextos de 1950 e 2000: o magistério feminino e a construção identitária.” sob a orientação da professora MS. Bernardina Santos…

Alertamos que exemplares das Normas da ABNT, apresentadas neste manual, estão disponíveis para consulta na Biblioteca da FEPI. Outro ponto muito importante: este manual não dispensa a Orientação de seu Docente quanto à metodologia, elaboração de projetos e plano de trabalho. Leia-o com atenção, imprima o manual e deixe-o para sua consulta. Bom Trabalho! NÚCLEO DE PESQUISA INSTITUCIONAL – NUPI (2012-2013) CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ - FEPI LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Estrutura…

................ 21 A investigação científica .................................................................... 24 Exercícios sobre textos introdutórios ................................................. 25 Características da linguagem acadêmico - científica ......................... 26 Recomendações sobre a expressão escrita ......................................... 27 Técnicas para elaboração dos trabalhos ....................................

Educação inclusiva é fato a área da Tete, pois ela tem uma experiência admirável, sobre o assunto, esclareceu dúvidas e explicou que a inclusão não é uma questão de obrigação e sim questão de amor pelo próximo a satisfação de ter pessoas “diferentes” seguindo um mesmo ritmo que pessoas “normais”. E se tratando de crianças é uma emoção maior ainda isso pode se perceber pela a alegria que ela demostra ao falar sobre o assunto. Ela conseguiu passar para nós que mesmo com as dificuldades que…

Confeccionando o Trabalho Científico............................................................................75 Módulo 01 Terceira fase do trabalho: o relato..................................................................................77 Elementos pré-textuais...................................................................................................79 Elementos pós-textuais...................................................................................................84…

oferecer uma educação equilibrada, com funções equivalentes à todos os alunos, visa: I - à formação do aluno de modo a desenvolver os valores cristãos e as competências e habilidades básicas comuns, necessárias à integração de seu projeto ao projeto da sociedade em que se situa; II - à preparação e orientação básica para sua integração ao mundo em que vive, com as competências que garantam seu aprimoramento e permitam acompanhar as mudanças que ocorrem no nosso tempo;

temos acesso permanente aos tutores e professores, sanando nossas dúvidas e transmitindo claramente suas idéias e ensinamentos. Os fóruns são verdadeiras salas de aulas virtuais, onde temos oportunidade de expor nossas opiniões e idéias e falar sobre os assuntos ali tratados. Dediquei-me muito lendo bastante ao longo desse curso, consultando o que era orientado pelos professores. Já no segundo período, fomos colocados diante de textos filosóficos extremamente…

| |6- A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ..................................................................... | |7- ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA .............................................. | | 7.1- ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA ........................................... | | 7.1.1- Escolha do tema ................................