Pré Projeto De Monografia Sobre Hiperatividade

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO Salvador, BA 2010 2 SARA CRISTINA ARANHA DE SOUZA PINHEIRO CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de monografia apresentado a Universidade do Estado da Bahia, Departamento em Educação Campus I, como requisito para…

Apresentação Há um ano o Departamento de Educação - Curso de Pedagogia da PUC Minas lançou-se no arrojado projeto de editar uma revista. Neste primeiro ano de existência da Revista Pedagogia em Ação procuramos cumprir a proposta de apresentar reflexões sobre questões de caráter acadêmico e de âmbito nacional. Sabe-se que a Internet encurta distâncias e a informação em tempo real tem mantido a Comunidade acadêmica em constante alerta. A globalização, palavra chave do…

desta UBS, observou se que os pacientes com doenças crônicas, em especial portadores de diabetes e hipertensão, pouco conhecem sobre a sua doença, e que a mudanças no estilo de vida podem contribuir para controle de suas patologias e até prevenir o surgimento de outras. O objetivo deste trabalho é sensibilizar os pacientes hipertensos e diabéticos da UBS Jardim Lisboa, sobre a cronicidade da doença e importância da adoção de estilos de vida saudáveis. Proporcionar atividades educativas…

TURMA M14 DAIANE RECUERO AUTISMO Rio Grande 2013 DAIANE RECUERO AUTISMO Trabalho apresentado como pré-requisito para a conclusão do Curso Técnico de Enfermagem da Escola de Educação Profissional Senac Rio Grande. Orientadora: EnfªMestreJoiceSimonatoVettorello Rio Grande 2013 RESUMO

TDAH: ORIENTAÇÕES AOS FAMILIARES DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I COM TRANSTORNO DÉFICT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE Guarulhos 2014 ALINE CRISTINA JORGE MORAIS RA: 2011032932 TDAH: ORIENTAÇÕES AOS FAMILIARES DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I COM TRANSTORNO DÉFICT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Guarulhos, sob a orientação

continua ocorrendo no Brasil. Diante dessas questões, pergunta-se: o que motiva as pessoas a continuarem consumindo substâncias que têm efeito terapêutico questionável e efeitos colaterais potencialmente graves à saúde? A ampliação das discussões sobre o uso dessas substâncias e seus riscos para a saúde poderia favorecer a conscientização para o uso racional das mesmas? A importância de debater esse tema está amplamente configurada em relatórios internacionais que mostravam o uso…

maior será a probidade de se tornar um adulto leitor. Quando a criança escuta ou lê uma história, uma notícia ela é capaz de comentar, indagar, duvidar ou discutir sobre ela, estimulando o pensar, o escrever, o criar, o recriar. O Projeto Interdisciplinar de Leitura e Escrita Informatizada do “Instituto Delta” atua nas turmas do Pré aos 9º anos, procura despertar o interesse pela leitura virtual nas crianças e adolescentes, a partir da simples leitura de clássicos da literatura…

for Youth (BDI-Y): permite a identificação precoce de sintomas de depressão e inclui itens relacionados a crianças e adolescentes sobre pensamentos negativos quanto à vida, sobre si e o futuro, além de sentimentos de tristeza e culpa, e distúrbios do sono. ● Beck Anxiety Inventory for Youth (BAI-Y): identifica preocupações específicas de crianças e adolescentes sobre o desempenho escolar, o futuro, as reações negativas dos outros e medos, incluindo a perda de controle e os sintomas…

HELOIZA BARBOSA DA SILVA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA ASSIS 2012 HELOIZA BARBOSA DA SILVA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto Educacional de Assis – IEDA, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientação: Dra Valéria Cristina Basílio ASSIS 2012 HELOIZA…

PARA O APRENDIZADO DA CRIANÇA. Monografia apresentada à faculdade Pan Americana/IDEMA, departamento de formação continuada, como requisito para obtenção de grau de Licenciatura Plena em Filosofia. Orientador (a): Profª Especialista Maria Alzira Furtado Moraes Pindaré- Mirim 2012 KELLEY FERNANDA DE SOUSA MARINHO A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO EDUCACIONAL: SUAS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS PARA O APRENDIZADO DA CRIANÇA. Monografia apresentada à faculdade…