CRONOGRAMA da Uta Fundamentos

2012/01 UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO nº S T MAIO Q Q 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 JUNHO Q 3 10 17 24 D 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 T 2 9 16 23 30 D S T 5 12 19 26 JULHO Q 1 8 15 22 29 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 Q 4 11 18 25 S 5 12 19 26 S 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 Q 2 9 16 23 30 S 3 10 17 24 31 D S AGOSTO T Q Q S 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 7 14 21 28 D S 6 13 20 27 7 14 21 28 5 12 19 26 6 13 20 27 SETEMBRO T Q Q 1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29 30 S 4 11 18 25 S 4 11 18 25 0 11/mai 1 18/mai 2 25/ago 3 01/jun 4 15/jun 5 22/jun S 1 6 8 15 22 21:00 às 22:00 29 S 5 12 19 26 Período de "atividades" D Data 29/jun Horário de Brasília 19:00 às 20:00 20:05 às 21:05 21:10 às 22:10 22:15 às 22:50 17:55 às 18:55 19:00 às 20:00 20:05 às 21:05 21:10 às 22:10 17:55 às 18:55 19:00 às 20:00 20:05 às 21:05 21:10 às 22:10 17:55 às 18:55 19:00 às 20:00 20:05 às 21:05 21:10 às 22:10 17:55 às 18:55 19:00 às 20:00 20:05 às 21:05 21:10 às 22:10 17:55 às 18:55 19:00 às 20:00 20:05 às 21:05 21:10 às 22:10 17:55 às 18:55 19:00 às 20:00 20:05 às 21:05 21:10 às 22:10 TURMA Atividades Letivas Aula Inaugural "Nativos Digitais" Orientações sobre a realização do Módulo B / Fase I e II Pesquisa e Prática Profissional - Relação Comunidade/Escola - Aula 01 (e-learning) Seminário Final de Estágio - Aula 01 (e-learning) AAC - Teorias do Conhecimento - Aula 01 (e-learning) Fundamentos Psicológicos da…

Aula: 8h às 10h05 Canal: 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA JANEIRO/2011 D S T Q Q S S 1 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 FEVEREIRO/2011 D S T 1 6 13 20 27 7 14 21 28 MARÇO/2011 D S T 1 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 Q 2 9 16 23 30 ABRIL/2011 D S T Q Q S 1 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 MAIO/2011 D 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 T 3 10 17 24 31 JUNHO/2011 D S T Q 1 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 JULHO/2011 D S T Q Q S 1 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6…

Curso: Licenciatura em Geografia Turma: IH07L – 06 - Matutino Professor (a): Katiuisa de Oliveira Mendes Disciplina: Psicologia da Educação II Código da Disciplina: FEF 022 Ano: 2013.2 (novembro de 2013 a março de 2014) Período: 6º Pré-requisito: FEF 012 Carga Horária: 60h Crédito: 4 Obrigatória: X Optativa: EMENTA A psicologia aplicada à educação e seu papel na formação do professor. Aprendizagem: conceituação e características. Motivação e interação professor/aluno.…

e a origem da Filosofia. 4 Condições históricas para o surgimento da Filosofia. 5 Condições históricas para o surgimento da Filosofia. 6 A Filosofia Contemporânea. 7 A Filosofia Contemporânea. 8 Atividade avaliativa. 9 A atividade racional e suas modalidades. 10 A atividade racional e suas modalidades. 11 O conhecimento: subjetividade, sensação e percepção. 12 O conhecimento: subjetividade, sensação e percepção. 13 O conhecimento: linguagem e inteligência. 14 O…

1 – INTRODUÇÃO: A disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação objetiva o estudo dos saberes teóricos sobre o desenvolvimento psicológico e sobre a aprendizagem humana, aplicados aos processos de ensino e aprendizagem – cartografando as diferentes perspectivas de análise da Psicologia da Educação. Os conteúdos trabalhados na disciplina supracitada englobam os antecedentes históricos da Psicologia, sua definição e métodos, como também a Psicologia evolutiva, da educação e da…

TEIXEIRA, Anísio. Pequena introdução à filosofia da educação: a escola progressiva ou a transformação da escola. 6.ed. Rio de Janeiro: Dp&A, 2000. 173p. Resenha Miguel da Silva Rossetto – UPF – Passo Fundo/RS O livro Pequena introdução à filosofia da educação: a escola progressiva ou a transformação da escola, de Anísio Teixeira, repensa as reformulações e/ou renovações que às escolas se destinam no longo de sua história. O autor apresenta algumas preocupações centrais ao se…

Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação Índice Programa da Unidade Curricular ....................................................................... 4 Introdução ............................................................................................................ 12 Apresentação do Grupo ................................................................................... 13…

ANEXO II MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS NOME DA UNIDADE: Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi - FACISA Endereço: R. Trairi, s/n, Centro, Santa Cruz/RN CEP: 59.200-000 Fone: 3291-2411 E-mail: secretaria@facisa.ufrn.br CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O MAGISTÉRIO SUPERIOR, CLASSE “A”, NA ÁREA DE PSICOLOGIA GERAL PROGRAMA DO CONCURSO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Bases Filosóficas da…

......Erro! Indicador não definido. 2° Semestre – Ética, Política e Sociedade - 60 horas .......................Erro! Indicador não definido. 2° Semestre - Entrevista e Observação em Psicologia - 40 horas ....Erro! Indicador não definido. 2° Semestre – Psicologia, Ciência e Profissão - 80 horas .................Erro! Indicador não definido. 2° Semestre - Processos Psicológicos Básicos I - 40 horas ...............Erro! Indicador não definido. 2° Semestre – Desenvolvimento Humano I -…

DISCIPLINA NO CURSO: Fundamentos bíblicos, teológicos e científicos do Aconselhamento Pastoral. Estudo dos Métodos e o função do(a) teólogo(a) no aconselhamento e nos serviços das capelanias cristãs. 2) OBJETIVO DA DISCIPLINA NO CURSO: Oportunizar ao aluno de Teologia uma reflexão sobre os conhecimentos e fundamentos teóricos e práticos de Aconselhamento Psicológico, bem como o Aconselhamento Cristão e Capelania Cristãs, bem como desenvolver habilidades pessoais, interpessoais e…