Prova Sobre Parnasianismo

Manuel Maria Barbosa du BOCAGE (português) – poeta de transição entre o Arcadismo e o Pré-Romantismo. No Brasil, temos Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga, Basílio da Gama, Santa Rita Durão, Silva Alvarenga. CAIU NO ENEM (Enem - 2008 - prova amarela - questão 12) Torno a ver-vos, ó montes; o destino Aqui me torna a pôr nestes outeiros, Onde um tempo os gabões deixei grosseiros Pelo traje da Corte, rico e fino. Aqui estou entre Almendro, entre Corino, Os meus…

não era regular; devia ser corrigido. d) Admirava-se ali a disposição regular dos canteiros. e) Daqui até a sua casa há uma distância regular. 15) Selecione a forma adequada ao preenchimento das lacunas. O ________ aluno foi _______ na prova de inglês, ________ não sabe; se você o _______, é bom avisá-lo. a) Mau mal mas vir b) Mal mau mas ver c) Mal mal mais ver d) Mau mau mais vir e) Mau mal mais vir 16) Aponte a alternativa em que a segunda forma está incorreta…

PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2000 UFPA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS sugerem mistérios interrogações. e suscitam densas (VEJA, 08 de setembro de 1999) EM CADA QUESTÃO, APENAS UMA DAS ALTERNATIVAS ATENDE PLENAMENTE AO COMANDO. ASSINALE-A. 02. No texto II, há várias frases expressas em sentido conotativo, mas, dentre essas formulações, a que apresenta a figura de linguagem hipérbole é: (A) O partido tal ganhou o Ministério X. (B) O grupo do deputado…

I : Adequação e inadequaçao da linguagem Em cada linguagem é necesário que haja uma adequação que depende de três fatores principais: O Interlocutor: NÃO se fala da mesma maneira com um adulto e com uma criança, por exemplo. O Assunto: Falar sobre a morte de um amigo requer uma linguagem mais cuidadosa e diferente da usada para se lamentar a perda do time de futebol. A relação entre Falante e Ouvinte: NÃO não se fala com um amigo da mesma forma que se fala com um estranho em uma…

do(a) candidato(a):________________________________________ Nº de inscrição: ________________ Caro candidato, Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instruções a seguir: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Este caderno contém 54 (cinquenta e quatro) questões em forma de teste e uma redação. A prova terá duração de 5 (cinco) horas. Após o início da prova, você deverá permanecer no mínimo até as 15h30min dentro da sala do Exame, podendo levar este caderno de…

informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. ● Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. ● Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e informação para resolver problemas sociais. ● Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando a função social desses sistemas. ● Reconhecer posições…

PROGRAMAS DAS PROVAS E OBRAS LITERÁRIAS INDICADAS PARA O PROCESSO SELETIVO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO PARA INGRESSO NO CURSO DE LETRAS-LIBRAS NO ANO LETIVO DE 2014 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA As provas de Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa são elaboradas para avaliar a capacidade do candidato de ler, compreender, interpretar textos, dados e fatos e, ainda, de estabelecer relações entre os textos e os contextos a que se…

PROVA COM JUSTIFICATIVAS Português/Literatura TEXTO 1 Um conjunto de variedades Toda língua é um conjunto de variedades. Em geral, pela própria orientação tradicional da escola e do ensino da escrita, temos uma tendência a imaginar a realidade da língua como alguma coisa homogênea, fixa, profundamente uniforme. Também decorre da tradição escolar a ideia que costuma separar as ocorrências linguísticas em dois grupos: o certo, identificado sempre com as formas gramaticais escolares, e

jogo dramático, mímica e dramatização 4. Momentos históricos: Arte Barroca, Rococó, Impressionista, Expressionista, Abstracionista, Surrealista EDUCAÇÃO FÍSICA 1. Conhecimento sobre as diferentes manifestações da cultura corporal: esportes, jogos, lutas, ginástica, atividades rítmicas e expressivas, conhecimento sobre o corpo 2. Análise critica da abordagem e influência da mídia em relação à corpolatria, causas e consequências, utilização do esporte espetáculo: aspectos positivos e…

objetivo principal, analisar a turma de saneamento ambiental III, em sala de aula, o comportamento tanto dos alunos quanto dos professores, também tem como finalidade avaliar os lagos do IFPE. A análise das aulas é feita diariamente durante cada aula, sobre o que acontece em sala. Com relação à análise dos laguinhos deve se mostrar sua real situação e se realmente há uma preocupação do instituto e dos próprios alunos com o tratamento e preservação do mesmo. RELATÓRIO DO DIA…