Trabalho

espírito crítico e responsável. Nós, da UNOPAR, nos sentimos honrados em tê-lo como parte integrante desta comunidade acadêmica. Nosso objetivo é promover a participação de acadêmicos, docentes e comunidade universitária como um todo, em projetos identificados com a transformação social e vinculados à vida política e cultural. Com isso, oportunizamos a construção do conhecimento em todas as suas dimensões, para que cada aluno adquira as condições necessárias para ser, efetivamente, um agente de grandes transformações. Como prova do reconhecimento de nossos esforços, temos conquistado espaços que legitimam a posição da UNOPAR como Instituição de Ensino Superior que prima pela qualidade. A UNOPAR é a maior Universidade de Ensino a Distância do País e foi a primeira Universidade brasileira a cumprir com os referenciais de qualidade definidos pelo Ministério da Educação e, por isso, é hoje referência nacional nessa área. Para facilitar sua integração à comunidade UNOPAR e o completo acesso à regulamentação institucional, apresentamos este Manual Acadêmico e o nosso portal da Internet http://www.unopar.br, com informações e orientações acadêmicas que o auxiliarão a encontrar soluções para dinamizar suas atividades educacionais. Seja bem-vindo à UNOPAR! 3 Manual Acadêmico Universidade Norte do Paraná Índice 1. Sistema Acadêmico ........................................................................ 05 1.1. Organização do Semestre Letivo 1.2.…

debates, pesquisas e análise da realidade com espírito crítico e responsável. Nós, da Unopar, nos sentimos honrados em tê-lo como parte integrante desta comunidade acadêmica. Nosso objetivo é promover a participação de acadêmicos, docentes e comunidade universitária como um todo, em projetos identificados com a transformação social e vinculados à vida política e cultural. Com isso, oportunizamos a construção do conhecimento em todas as suas dimensões, para que cada aluno…

estudo dos conteúdos trabalhados nas disciplinas de cada semestre do curso, oportunizando ao graduando, a apropriação de conhecimentos e consequente aprovação na disciplina. JUSTIFICATIVA O graduando que não obteve o conceito final mínimo exigido em cada disciplina do semestre letivo cursado ‐ S – SUFICIENTE ‐ deve ter a oportunidade de estudar, rever os conteúdos e apropriar‐se dos mesmos, buscando sua aprovação na disciplina.…

estudos, debates, pesquisas e análise da realidade com espírito crítico e responsável. Nós, da Unopar, nos sentimos honrados em tê-lo como parte integrante desta comunidade acadêmica. Nosso objetivo é promover a participação de acadêmicos, docentes e comunidade universitária como um todo, em projetos identificados com a transformação social e vinculados à vida política e cultural. Com isso, oportunizamos a construção do conhecimento em todas as suas dimensões, para que cada aluno adquira…

espírito crítico e responsável. Nós, da UNOPAR, nos sentimos honrados em tê-lo como parte integrante desta comunidade acadêmica. Nosso objetivo é promover a participação de acadêmicos, docentes e comunidade universitária como um todo, em projetos identificados com a transformação social e vinculados à vida política e cultural. Com isso, oportunizamos a construção do conhecimento em todas as suas dimensões, para que cada aluno adquira as condições necessárias para ser, efetivamente, um…

A todos, as boas-vindas da Unopar Virtual Prezado Acadêmico, Você optou por uma Instituição de Ensino Superior que, ao longo de quase quatro décadas de muito trabalho, dedicação e experiência em educação, caracteriza-se como centro de reflexão, estudos, debates, pesquisas e análise da realidade com espírito crítico e responsável. Nós, da Unopar, nos sentimos honrados em tê-lo como parte integrante desta comunidade acadêmica. Nosso objetivo é promover a participação de acadêmicos,…

GESTÃO AMBIENTAL 1º SEMESTRE INTRODUÇÃO O plano de adaptação pretende possibilitar ao aluno oportunidade para estruturar conceitos, ideias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s). Neste, propõe-se um regime de adaptação para que o aluno tenha condições de estudar os conteúdos explorados e apropriar-se dos conhecimentos relativos à(s) disciplina(s). OBJETIVOS Possibilitar o estudo dos conteúdos trabalhados nas disciplinas de cada semestre do…

disciplinas de cada semestre do curso, oportunizando ao graduando a apropriação de conhecimentos básicos e consequente aprovação na disciplina. JUSTIFICATIVA O graduando que não obteve o conceito final mínimo exigido em cada disciplina do semestre letivo cursado - S – SUFICIENTE - deve ter a oportunidade de estudar, rever os conteúdos e apropriar-se deles, buscando sua aprovação na disciplina. Nesse processo, o aluno avança para o semestre seguinte e realiza,…

disciplinas de cada semestre do curso, oportunizando ao graduando, a apropriação de conhecimentos básicos e consequente aprovação na disciplina. JUSTIFICATIVA O graduando que não obteve o conceito final mínimo exigido em cada disciplina do semestre letivo cursado - S – SUFICIENTE - deve ter a oportunidade de estudar, rever os conteúdos e apropriar-se dos mesmos, buscando sua aprovação na disciplina. Nesse processo, o aluno avança para o semestre seguinte e realiza,…

dos conteúdos trabalhados nas disciplinas de cada semestre do curso, oportunizando ao graduando, a apropriação de conhecimentos e consequente aprovação na disciplina. JUSTIFICATIVA O graduando que não obteve o conceito final mínimo exigido em cada disciplina do semestre letivo cursado - S – SUFICIENTE - deve ter a oportunidade de estudar, rever os conteúdos e apropriar-se dos mesmos, buscando sua aprovação na disciplina. Nesse processo, o aluno avança para o semestre seguinte e…