Definição do termo Sagrado

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA – INTA PROFESSOR: SOLBREIRA TURMA: 6 1° PERILDO DISCIPLINA: DOUTRINA 1 – DEUS E CRISTOLOGIA NOME: JOÃO LUCAS DA SILVA CITAÇÃO: QUEM É DEUS? SOBRAL – CE (MAIO – 2011) CITAÇÃO DO LIVRO: QUEM É DEUS? Moddin, Batista, 1926 – Quem é DEUS? elementos de teologia filosófica/Batista Moodin; [Tradução José Maria de Almeida], - São Paulo: Paulus, 1997.-(filosofia) Titulo Original: Dio: chi é? Elementi di teologia filosófica. 1. DEFINIÇÃO DO TERMO SAGRADO. Na sua acepção mais própria, o termo “sagrado” significa “aquilo que pertence a uma ordem de coisas separadas, reservadas, inviolável; que deve ser objeto de respeito religioso da parte de um grupo de crentes”. (pág. 31) O Sagrado é uma qualidade transcendental, tal como o verdadeiro, o bem, o belo, isto é, não esta ligada com as qualidades predicamentais, apenas a determinadas categorias de seres; ele se encontra em todos os entes. (pág. 33) No desenvolvimento da consciência do sagrado podem ser divisadas quatro fases: a mitológica, a filosófica, a teológica, e a fenomenológica. (pág. 37) . Ao definir o sagrado, observamos que ele não é um objeto nem uma qualidade que se encontra imediatamente presente no interior dos objetos (como a beleza, a bondade, a cor o peso etc.); o sagrado está presente nos objetos de forma simbólica, não-direta. Os objetos são

ENSINO RELIGIOSO --/--/-- ---/---/---- Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 8451-Prática Pedagógica 06/02/2010 RESUMO O ensino religioso não trata apenas de religião, mas se compõe de varias peças, que são consideradas chaves, para uma compreensão. Para entender e aprender de certa forma algo sobre o Ensino Religioso, é preciso entender o seu significado, e tudo o que ele abrange, não contendo só a Religião em seu conteúdo, mas envolvendo assuntos do…

LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1. Este boletim de questões é constituído de: - 50 (cinquenta) questões objetivas. 2. Confira se, além desse boletim de questões, você recebeu o cartão-resposta destinado à marcação das respostas das 50 (cinquenta) questões objetivas. 3. No CARTÃO-RESPOSTA a) Confira seu nome e número de inscrição na parte superior do CARTÃO-RESPOSTA que você recebeu. b) No caso de não coincidir seu nome e número de inscrição, devolva-o ao fiscal de…

que se dirigem ao administrativo, mas que implicam, obrigatoriamente, o pedagógico. A LDB já se inicia afirmando que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem em vários lugares, um dos quais é a escola (art. 1°). Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. …

1-Qual a Diferença do pensamento grego e do pensamento cristão ? Os gregos tentam compreender e de tentar explicar o mundo e os seus fenômenos através da razão pura falam que as respostas só são validas quando a uma explicação logica para os fatos já os cristãos matem a fe de que deus criou o mundo e tentam basear suas respostas encima disso não tendo em muitas das vezes uma explicação cientifica e logica . 2-Em que consistia a Teoria da Iluminação natural em Santo Agostinho? …

Disciplina: Ensino Religioso Professor: Edilson Vulcão Série: 5ª série Apostila de Ensino Religioso Segundo semestre de 2011. “Que a força esteja com você!” Disciplina: Ensino Religioso Professor: Edilson Vulcão Série: 5ª série TIPOS DE CONHECIMENTO Buscar respostar para as dúvidas, querer saber das coisas, conhecer os fenômenos da natureza, entender a criação e o funcionamento do mundo... Tudo isso já nasce com o ser humano, pois o conhecimento, geralmente, vem…

FICHAMENTO DESCRIÇÃO: Fichamento de fragmento (pag. 181 à 258) do livro “Quem é Deus: Elementos de Teologia Filosófica”. (Provas Ontológicas, Cosmológicas e Antropológicas). p.182 A respeito da não existência de Deus o ateu pode cultivar dúvidas mas não tem provas. A respeito da existência de Deus o crente tem provas, ainda que de vez em quando possa ser perturbado pela dúvida. Como chegar a Deus? Para o crente essa questão não se propõe; ele não tem o problema de como chegar a Deus.…

725-360 e-mail: ced03brazadm@gmail.com EQUIPE GESTORA Diretor: Vice Diretora: Supervisor: Equipe Docente: Edson de Oliveira Cardoso Adriana Jacob Assunção Rodrigo Araújo Magalhães Alex Rocha Oliveira Francisco Américo Lopes Oliveira Luciana Pereira Justino Rafael Navarro Canizares Filho Matrícula: 200995-1 Matrícula: 39230-8 Matrícula: 207775-2 Matrícula: 9997461-4 Matrícula: 9996399-X Matrícula: 9994368-9 Matrícula: 0220527-0 “Um projeto é um empreendimento planejado que…

VISÃO FILOSÓFICA DA RELIGIÃO CAJAZEIRAS – PB 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE LETRAS RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO CAJAZEIRAS – PB 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE…

Movimento Espírita O espiritismo afirma primeiramente não ser uma religião. "Seu verdadeiro caráter é, pois, o de uma ciência e não de uma religião (*); e a prova disso é que ele conta entre os seus aderentes homens de todas as crenças, que por esse fato não renunciaram às suas convicções: católicos fervorosos que não deixaram de praticar todos os deveres do seu culto, quando a Igreja os não repele; protestantes de todas as seitas, israelitas, muçulmanos e mesmo budistas e…